企业管理 人力资源e 员工培训 培训方案论文.docVIP

企业管理 人力资源e 员工培训 培训方案论文.doc

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企业管理论文:A银行S分行员工培训改进方案研究 【中文摘要】现代人力资本理论认为,企业员工的智力、技能、经验与品德是企业人力资源质量的重要组成部分。如何通过设计行之有效的培训方案,提高员工的智力水平、专业技能、品行修养,保证在合理的培训成本付出的前提下,加大对员工潜能的开发,最大限度地激发员工工作热情,提升员工的企业忠诚度是A银行S分行和其它企业都必须解决的重要课题,也是本文研究的核心内容。本文在对国内外培训理论研究现状和成果进行分析的基础上,以培训与开发相关理论为依据,针对完善A银行S分行的培训体系,提出了新的改进方案和配套措施。本文首先对A银行S分行的组织结构、发展战略、人力现状、培训现状进行了概述;然后运用实地调研与问卷调查方法,找出目前A银行S分行培训方案中存在的问题;针对这些问题,提出了优化的新入职员工的结构化培训方案,以及基层管理者体系化混合培训方案。同时为辅助新培训模式的顺利实施,从强化领导、加强制度建设等方面给出了具体的配套措施。本文以人力资源培训与开发理论为基础,针对A银行S分行现行人力资源培训方案存在的问题,开展了人力资源管理的科学化与效益最大化的研究,提出了一系列完善与改进培训方案。尤其是针对新入职人员提出的“六步上岗”结构化培训... 【英文摘要】According to modern human capital theory, the important components of human resource include the intelligence, ability, experience and character of the employees. How to enhance their intelligence level, professional skills and moral character through effective training programs, as well as exploit their potential, cultivate the work enthusiasm and improve their loyalty on the premise of a reasonable training costs are the important subjects to solve for S Branch of Bank A and other enterprises.Based on... 【关键词】企业管理 人力资源 员工培训 培训方案 【英文关键词】enterprise management human resource employee training training program 【目录】A银行S分行员工培训改进方案研究 摘要 3-4 Abstract 4-5 1 导论 8-15 1.1 选题背景与研究意义 8-11 1.1.1 选题背景 8-10 1.1.2 研究意义 10-11 1.2 研究对象和方法 11-12 1.2.1 研究对象 11-12 1.2.2 研究方法 12 1.3 研究思路与框架 12-14 1.4 本文的主要贡献 14-15 2 人员培训与开发相关理论概述 15-25 2.1 人力资源培训理论 15-18 2.1.1 人力资源培训的内涵 15 2.1.2 人力资源培训的内容 15-17 2.1.3 人力资源培训的职能 17-18 2.2 人力资源开发的基本概念与原则 18-20 2.3 员工培训方案设计模型 20-25 2.3.1 培训需求分析 20-21 2.3.2 培训方案的关键要素分析 21-25 3 A银行S分行员工培训的现状、问题及成因 25-36 3.1 A银行S分行简介 25-30 3.1.1 基本情况介绍 25 3.1.2 人力资源现状 25-30 3.2 员工培训现状 30-32 3.2.1 员工培训的总体情况 30-31 3.2.2 新入职人员培训现状 31 3.2.3 在职员工培训现状 31-32 3.2.4 管理人员培训现状 32 3.3 现行员工培训方案的问题 32-36 3.3.1 新入职人员培训的问题 32-34 3.3.2 在职员工培训的问题 34-35 3.3.3 管理人员培训方案的问题 35-36 4 A银行S分行员工培训方案的改进设计 36-53 4.1 改进员工培训方案的基本思路和原则 36-42 4.1.1 建立完善的培训体系 36-40 4.1.2 改进员工培训方案需遵循的原则 40-42 4.2 新入职人员结构化培训方案 42-49 4.2.1 A银行S分行新入职人员的特点 42-43 4.2.2 新员工”六步上岗”结构化培训方案的提出 43-49 4.2

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