电子电工课设 音乐门铃.doc

成绩 电工电子综合设计报告书 题 目 声控音乐门铃 院 部 名 称 机电工程学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 电气工程及其自动化2 组 长 姓 名 学 号 同 组 学 生 设 计 地 点 工科楼C210 设 计 学 时 2周 指 导 教 师 杭阿芳、刘旭明、高峰 金陵科技学院教务处制 设计任务和要求 电工电子综合设计课程设计的主要任务是通过解决一两个实际问题,巩固和加深“电路分析”，“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”课程中所学的理论知识和实验技能,基本掌握常用电工电子电路的一般设计方法,提高电工电子电路的设计和实验能力,为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。 他主要内容包括理论设计、安装与调试及写出设计总结报告等。其中理论设计又包括选择总体方案、设计单元电路、选择元器件及计算参数等步骤,是课程设计的关键环节。安装与调试是把理论付诸实践的过程,通过安装与调试,进一步完善电路,使之达到课题所要求的性能指标,使理论设计转变为实际产品。课程设计的最后要求写出设计总结报告,把理论设计的内容、组装调试的过程及性能指标的测试结果进行全面的总结,把实践内容上升到理论的高度。 本次设计考核的能力主要有： 电工及电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，大学物理等知识 项目设计与运作能力 团队协作能力 技术文档撰写能力 PPT汇报与口头表达能力 要求完成的工作量包括： 1）制作实际成品，并现场演示效果。 2）学生结合课题进行PPT演讲与答辩。 3）学生上交课题的设计技术文档。 设计思路 该电路由传感器、放大器和音乐门铃三部分电路组成。传感器B1采用压电陶瓷片，它能将接受到的声波信号转变成电信号。电信号经过V1和V2二级放大后，V2的导通电流相当大，使触发端2接受到信号电流（相归于揿下按钮开关），音乐门铃由此工作。调节R1、R2能提高声控灵敏度。 设计出发点：根据场合需要，人类居住需求，设计声控门铃。给社会生活带来方便 电路原理 1.声控音乐门铃的检测声音电路??? 压电陶瓷片具有压电功能。它受到机械压力而变形时，其两面会产生电压作为传感器，其最主要优点是结构简单，其外形如图2所示可用多芯纱包线或其他软线作引出线。 图2 2.声控音乐门铃的放大电路 1.静态和动态 静态指输入信号等于零，电路中各处电压和电流都不变的状态。 动态指输入信号不等于零，电路中各处的电压电流都处于变动的状态。 分析放大电路必须先静态分析，再动态分析。 2.直流通路和交流通路 直流通路是指直流量传递的路径，由晶体管，及顶级电阻Rc，基极电阻Rb和直流电源Vcc构成。在确定直流通路时，耦合电容、旁路电容视为开路。 交流通路是指交流信号传递的路径，由晶体管，集电极电阻Rc和负载Rl以及基极电阻Rb构成。在确定直流通路时，耦合电容、旁路电容和直流电源视为短路。 放大器的直流通路和交流通路 ? 对一个放大器进行定量分析时，由放大器的组成，我们可以看到，放大器同时有两个电源作用，一个是直流工作电源Vcc,一个是输入交流信号Vi,为了便于分析放大器，我们有必要将这个电源分开作用在放大器上的两种情况进行分析，也就是形成了放大器的直流通路和交流通路。 ?1、直流通路：将原放大电路中所有电容开路，电感短路，而直流电源保留得到的电路。 ?2、交流通路：将原来放大电路中电抗极小的大电容、小电感短路，电抗极小的小电容、大电感开路，而电抗不容忽略的电容、电感保留，直流电源短路得到。在基本放大电路里，直流电源和耦合电容对交流相当于短路。 安装调试过程与结果 1.安装的基本过程是： 1）绘制EWB仿真设计图：没有好的电路图光凭想象是无法将图描绘出来的， 所以我们在图书馆找好设计