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四川省生产力培训中心单位网址：二级QQ群号:1 第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求） * 张永清 * 培训课程设计的程序（简、技） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求） 培训课程设计程序 步骤1：培训项目计划 企业培训计划：企业根据培训需求分析，对培训项目的目标、对象、内容、要求、期限和实施方法等工作事项作出统一安排。 课程系列计划：课程系列、课程系列的课程提纲、开课时间、选课条件、选课程序和参加人员。 培训课程计划：课程题目的暂定、培训范围的确定、学员的确定、主要课程界定、开发时间的估算、必需的资源、课程的期限、课程开发费用的初步预算。 * 张永清 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求） 培训课程设计程序 步骤1：培训项目计划 * 张永清 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求） 培训课程设计程序 步骤2：培训课程分析 课程目标分析 学员分析 学员分析报告表：标题（学员分析报告表）、学员分析总结、基础资料（学员姓名、工作名称、日期）、分析结论（知识与技能、心理品质与能力素质、特殊因素） 任务分析：从每一岗位的工作说明书、工作规范着手，分析从事某一具体工作的内容及从事该工作所需的各项知识、技能和能力； 任务分析报告表：标题（任务分析报告表）、任务分析总结、基础资料（工作名称、日期）、分析结论（知识与技能、心理品质与能力素质、特殊因素）。 课程目标分析 课程目标的步骤：培训目标的确定、培训目标的分解、培训目标的可行性分析、培训目标层次分析。 * 张永清 * 培训课程目标包括三要素： 1、操作目标：列出、分类、定义；制造、使用、安装、装配演示。 2、条件：达成目标的资源要求； 3、标准：测评依据 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求） 培训课程设计程序 步骤2：培训课程分析 培训环境分析 实际环境分析 限制条件分析 引进与整合：引进课程与课程系列的整合； 器材与媒体可用性 先决条件 报名条件 课程报名与结业程序 评估说明 步骤3：信息和资料的收集 咨询客户、学员和有关专家； 借鉴其他培训课程； 步骤4：课程模块设计 * 张永清 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求） 培训课程设计程序 步骤5：课程内容确定 课程内容的选择 原则：缺少什么培训什么，需要什么培训什么 内容： 使学员掌握生产技术和技能； 适应多样化的学员背景； 满足学员的时间方面的需求； 根据培训技能方面的要求，确定课程内容、难度、时间的组合方式； 培训课程设计程序 步骤5：课程内容确定 课程内容制作 购买现成教材； 改编教材； 自编教材； 课程内容安排： 由熟悉到不熟悉，由简单到复杂，由易到难，从第一项到最后一项； * 张永清 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 企业员工培训规划与课程开发——培训课程的设计（能力要求） 培训课程设计程序 步骤6：课程演练与试验 收集意见常用方式： 头脑风暴法 问卷调查法 课程演练与试验反馈调查表： 名称：课程演练与试验反馈调查表 问题设计：评分式评价采用的问题（评价标准和填写方式、评价内容——