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学校近几年的发展变化2006年8月,由青州二中、七中、九中、益都中学四校合并为新二中,摊子大,底子薄,社会认可度低。 品牌建设卓有成效 ◆ 2010获年“潍坊市重点调度的高中学校”、“全国课改名校”称号; ◆ 2011年获“省级规范化学校”、“全国高中化学新课程实施先进单位”、“山东省语言文字规范化学校”、“山东省教职工代表大会优秀星单位”称号; ◆ 2012年获“潍坊市五星级学校”、“潍坊市标准化学校”、“省一级档案管理先进单位”称号; ◆ 2013年获“省级绿色学校”称号; ◆2014年获得中国人民大学“圆梦计划”自主招生推荐资格,成为全省十四所具有推荐资格的学校之一。高考连年实现新突破●2010年,在入学成绩前50名仅有4人的情况下,夺得青州市文、理科状元,潍坊市理科前5名中有1人,文科前5名中有2人;● 2011年,两名同学考入北京大学、清华大学;● 2012年,有四名同学考入北京大学、清华大学,并再夺青州市文科状元,但入学时青州市前100名仅有9人,不到1/10。● 2014年,一本上线396人,重本完成率达到152.3%,再夺青州市文科状元。2010年至今,8人考入北大、清华,8人考入中国人民大学,4人夺得青州状元,4人进入潍坊市前5名,重点本科完成率连续五年以较大的幅度稳居青州市第一位。 2014年高考成绩文科班的王珊同学以681分(裸分)的优异成绩夺得青州市文科状元。社会影响力显著提升学校应邀先后多次在潍坊市、临沂市等地的教学工作会议,中国新教育发展论坛年会上作典型经验介绍,并获一致好评;近年来,先后有省内外180余家教育考察团和兄弟学校、总计6000余人次来校参观考察。 发展变化的原因第一位的是工作责任心和态度。责任是一种认真的态度,是一种自律的品质;责任是一种使命,也是奋发前行的不竭的内驱力。它是优秀员工的第一行为准则 。认真就是水平,扎实就是能力。打造竞争平台完善评价机制落实精细管理体现人文关怀一.人本管理,凝聚人心1.制度为本,体现公平对于最讲“认真”二字,也最“较真”的教师群体来讲,“公平”与“正义”尤为重要。“公平和正义比太阳还光辉,谦让与和谐比黄金更珍贵”对事关教职工切身利益的敏感问题,比如干部提拔、职称评聘、评优选先、教师跟级、优质课评选等,都制定了明确的制度和办法,并严格按制度、按程序、按考核成绩来决定。让当选者理直气壮,让出局者心服口服。《学校干部提拔调整的规定》级部考核方案学生方面 ①设置专用充电台,保证用电安全。 ②安装屏风式遮挡,解决如厕的尴尬。③设置安全锤、安全窗,杜绝安全隐患。教师方面 “领导就是服务,管理就是服务,服务就是解决问题” 勿以善小而不为,通过“一点点”的努力,而凝聚人心,凝聚力量。 (1)开辟“幸福小路”,方便老师们上、下班; (2)建立专门的洗车场所,方便老师们洗车;(4)爱心挽救教师生命; 3 . 以身示范,行胜于言“严格要求干部,善待每位群众”,这是我们的一贯原则。”工作中一定要有”亮点“,但不要有明显的”弱点““,这是我们的一贯要求。”要求老师们做到的干部首先做到,禁止老师们做的干部坚决不做“ 这是我们的一贯作风。一、早来晚走,坚持“一线工作法”; 二、胸怀宽广,大气大度,容人容事;胸怀有多大,你的舞台就有多大三、善于弹钢琴。张扬他人的长处,抑制其短处,让其永远闪亮光辉的一面。 4.思想引导,统一方向“二中人”形象标准干部:“率先垂范,勤政廉洁”;教师:“厚德博学,日新日进”;职工:“服务师生,敬业爱岗”;学生:“强学力行,志存高远”。不管出处,无论男女,不看背景,不管过去,就看现在的工作态度和实绩。 管理目标:营造和谐文明大家庭打造“简单、透明、纯洁、高尚、和谐”的人际关系, 营造“只有工作压力,没有人际关系压力”的良好氛围, 创建“公平正义;好学奋进;创新创优”的工作环境, 打造 “远离铜臭和不正之风,没有庸俗和低级趣味”的新二中“精神特区”,使全体“二中人”在没有“提防和猜疑”、没有“郁闷和压抑”的良好心境中尽情展现个人的能力。最终目的:纷扰的人际关系等复杂问题简单化 二.良性竞争,合作共赢1.构建竞争格局把握好竞争的“度”,体现彼此的人品、境界和胸怀,拒绝恶意、无序竞争,力促在合作中竞争,在竞争中合作,在合作与竞争中实现共赢。“度”的把握:1)视野开阔2)评价合理3)思想引导4)督察指导2.打造优秀团队教师聘任原则: 一看考核成绩,二看工作态度,三看合作精神。三.精细落实,破解困惑 1、 公寓管理卫生要求:干净、整洁、无异味。纪律要求:铃响后干两件事不违规一是睡觉(标准:除夏天外,一律脱鞋盖被);二是学习(只能自学,不能讨论).对宿舍的管理,经历了从“两
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