2010年高三语文高考作文2007年写作内容备考：古诗文引用与整合素材.doc

古诗文引用与整合 高考优秀作文之引述古人古诗文百例 写作分占语文总分40％，考生备考得十分注重。 作文有效备考方法，包括有效审题立意方法，有效构思方法，有效选组内容方法，有效表达方法等。 在选取内容中，如何调取、运用知识积累、紧扣中心恰到妙处引述古诗文和相关的人与事，是应试作文视野广、意涵深、夺得高分的一个标志。 下列引述古人古诗文的示例，请考生别急于一口吞下去，至要紧的是，细读一例，设身处境，反思感悟，悟中升华。 你爱好古诗、古文名句吗?作文课上，当你在记叙文中写景时，你是想到了“千树万树梨花开”，还是想到了“映日荷花别样红”?是想到了“吹落黄花满地金”，还是想到了“梅雪争春未肯降”? 当你看到“挫折”、“理想”之类的作文题目时，你是想到了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，还是想到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”? 当你写《给好友的一封信》时，是想到了“海内存知己，天涯若比邻”，还是想到了“但愿人长久，千里共婵娟”?…… 阅卷老师感受到一股“吹面不寒杨柳风”，是因为你把一句古诗引入了记叙文。 阅卷老师想起“投虎千金，不如一豚肩”，是因为在议论文中，别人下笔千言，不如您援引古之一例。 作文评卷时，阅