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教案第9周第1课时 2016年11月2日 第九课先生教我抛物线 （词语） 课型 多媒体 教学 目标 知识与能力目标：1. 学会本课“弧、硕、淀、恰、蹄”4个生字；正确读写“验证、硕大、牢靠、积淀、利索”等词语；学会和掌握“延长、叫好、会意、大意、算是”等词语的用法；理解并能够模仿课文中“哪里……”、“算是……”等句式造句。 过程与方法： 引导学生初步掌握快速阅读课文的技巧和方法，能抓住关键词，准确理解和把握课文的主要内容。 三、情感教育与价值观 理解课文内容，了解文章的思想感情，培养学生尊师重道的道德情操，学会做人做事的原则。 。结合本课内容给学生“四维两反”保护民族团结，维护法律尊严的教育和安全教育。 重点 掌握生字和新词的音、形、义和用法 难点 理解重点词语，能够用它们造句，在实际生活中灵活运用 教学工具 课件，班班通设备，插图，实物展台 教学方法 解释法，造句法，指导法 学习方式 合作学习法、自主学习法民族团结专题教育 结合本课内容给学生“四维两反”的教育。并问学生“四维两反”的具体内容。 教 学 过 程 设 计教学 过程 与设计教学 过程 与设计 组织教学 ，师生问好， 打考勤 让学生们复述课文二的主要内容。 导入新课内容：你想不想去欧洲旅游。你知道欧洲那些国家？ 讲授新课内容 （一）查字典，看拼音，掌握下列词语的读音和词义。 1、排pái球qiú （名）是一种球类。球场是长方形，中间有高网，比赛双方，每方有六人，各占球场的一方。 2、弧线hú xiàn（名）圆周上任意两点间的部分。 如：弧线运动3、坐标轴zu? biāo zh?u（名）能够确定一个点在空间的位置的一个或一组数，叫做这个点的坐标。通常由这个点到垂直相交的若干条固定的直线的距离来表示。这些直线叫做坐标轴。坐标轴的数目在平面上为2，在空间里为3。 4、验yàn证zhang （动）证验，如：验证数据 （二）从汉字的意义和组合方式来理解下列词语。 1．光阴guāng yīn（名）时间；时光如：不要虚度光阴。/ 一寸光阴一寸金。/ 2．硕大shu? dà（形）巨大；高大；特别大； 如：硕大的广告牌 / 硕大的全身石雕 / 3．牢靠láo kào（形）1.坚固；稳固2.稳妥可靠 如：这把椅子不太牢靠。/ 办事牢靠 /4、积淀jī diàn（动）1、积累沉淀。2、（名）所积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）。 如：多年来积淀了深厚的艺术功底 / 历史的积淀 / 深厚 的艺术积淀 5、利索lì suo（形）利落干脆；完结；（言语、动作）灵活敏捷。 如：动作利索 / 手脚利索 / 说话不利索 奶奶年纪大了，动作不如以前那么利索了。/ 病还没有好利索。/ 同义词：灵活 灵敏 反义词：迟钝 迟缓 拖沓布置 作业 抄写词语五遍 板书 设计 第九课先生教我抛物线 词语部分 课后反思教研组组 长意见年 月 日教案第9周第2课时 2016年11月3日 第九课先生教我抛物线 （课文一） 课型 电教 教学 目标 一、知识能力目标 1. 能用自己喜欢的方法学习本课生字和词语养成良好的自学习惯，能在实际生活中运用所学的词语进行交际。 二、过程与方法 能流利并有感情地朗读本课课文，体会并理解作者在文章中表达的思想感情。能够模仿本篇课文的协作方法和技巧，把自己的感受写下来。 情感教育与价值观：感受作者对老师的思念与感激之情。结合本课内容给学生“四维两反”保护民族团结，维护法律尊严的教育和安全教育。 重点 掌握课文正确的读音，在课文中出现的新词语的写法、念法、读法。 难点 理解重点词语，能够用它们造句，在实际生活中灵活运用，能回答课文中提出的问题。 教学工具 班班通设备，课件 ，实物 教学方法 问答法、讲解法、领读法 鼓励法 ，精讲多练法 学习方式 合作学习法、自主学习法，独立学习法 分组学习 民族团结专题教育 结合本课内容给学生认真学习“非法宗教活动26条界定”的教育。提问：让学生说出22条的具体内容， 教 学 过 程 设 计教学 过程与 设计教学 过程与 设计 教学 过程与 设计 组织教学 ，师生问好， 打考勤 检查学生复习前一课情况并总结 导入新课内容：你记得你的老师教过你什么吗？有没有特别难忘的一堂课？ 讲解课文中疑难词句 （三）根据词义解释，学习成语。 2．身手不凡shēn shǒu bù fán（组）能力超常，不同于一般的人。如：他是个身手不凡的人。/ 在球场上，他们身手不凡，格外灵敏。/ 3．歪打正着wāi dǎ zheng zháo（组）比喻方法本来不恰当，却侥幸得到满意的结果。（侥幸jiǎo xìng-形容意外或偶然地