刍议高中语文现代诗歌教学中文本细读的应用.docVIP

刍议高中语文现代诗歌教学中文本细读的应用 　　【内容摘要】现代诗歌是文学领域中最崇高、最优美的创作艺术。注重审美观念，陶冶性情、修养心灵，养成高尚的审美理念和高雅的艺术品味。现代诗歌从产生到如今，已有近百年的悠久历史，但其还是具有许多不足的地方，针对以下几点，从文本细读的角度去分析高中语文现代诗歌教学，以解答诗歌教学中存在的难题。 　　【关键词】高中语文 现代诗歌 文本细读 　　前言 　　现代诗歌都是要有思想新颖、语境优美多样的特点，它能提供给读者丰富的现代冲击感和人文价值观，其中有对历史沉淀的思考，对人类命运的安排，更有对人格情节的发掘，对文化性格的塑造，因此现代诗歌教学对高中学生的文化积累更为重要，教学文本是关联教师和学生之间的纽带，文本细读是正确解答文本的基础应用。 　　一、高中现代诗歌教学中文本细读的现状分析 　　在高中现代诗歌教学中，诗歌教学可是一大难点，原本传统的最契合高中学生的年纪现代诗歌，却没有起到激发学生的热情效果。在教学中现代诗歌没有发挥它应有的水平，现代诗歌教学长期处在语文教学的周围边缘地带。而在文本解读方面现代诗歌教学主要存在以下现状： 　　1.高中现代诗歌教学文本解读程式化 　　长期经过验证后，语文诗歌教学受到程式化的影响，许多教师都忽视现代诗歌的独特具备条件，重视技术性管理，使现代诗歌教学中程式化，丧失了应该具有的诗意。教学中只重