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初中数学培养学生主动提问能力的有效途径分析 　　摘 要：初中数学需要不断强化学生的问题意识，提高学生的分析问题和解决问题能力，促进学生创新思维能力提升。教学过程中，有效引导学生积极提问，帮助学生大胆假设，鼓励学生勇于质疑，让学生能够根据自己的学习、研究和生活观察不断提出一些问题，帮助学生更好地提升综合素养。学生的问题发现能力决定着学生以后的数学发展和学习能力，教师的教学重点不是教给学生多少知识，而是让学生根据所学知识在应用过程中发现了多少问题，增强学生的主动探索意识，不断提升他们的探究能力。 　　关键词：初中数学 主动提问 培养途径 　　当前初中数学教学没有足够重视学生的问题能力，很多学生还是习惯听从教师的提问去被动思考问题。需要培养学生的独立思考能力，强化学生的问题意识，锻炼学生的主动提问能力。本人结合多年的教学实践，在此探讨一下初中数学培养学生主动提问能力的有效途径。 　　一、营造轻松愉悦的学习环境，积极鼓励学生主动提问 　　初中学生有着非常强的求知欲和好奇心，他们对各种问题充满热情，喜欢思考一些富有新意的问题，对各种问题喜欢钻研，并以得到最好、最多的解决方法自豪，满足自己的征服欲和成就感。但是，另一方面，教师不能营造轻松愉悦、民主开放的课题学习气氛，很多学生感到上课较为严肃，他们有了问题不敢提出，对有些问题不理解也不敢提出质疑，有了自己的想法和思考也不能及时