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初中政治教学中怎样提高学生自主学习能力 　　新课程标准强调教师要提高初中生的自主学习能力。优秀的初中政治教师，不仅要教会学生政治知识，更要教会学生学会科学学习政治的学习方法和研究政治问题的能力。自主学习就是在具体的教学活动中，教师根据一定的教学目标，根据科学正确的教学理念，增长学生的学习兴趣，让学生主动、积极地思考政治问题，解决政治问题，实现累积政治知识，提升政治学习能力。初中政治教材通俗容易，和实际生活联系紧密，这些都为教师发展学生的自主学习能力打好了基础，创造了条件。根据作者多年的初中政治教学经验，笔者认为可以从以下一些方面来提高学生的自主学习能力。 　　一、创造轻松、民主、愉快的教学氛围，全面发挥学生学习的主体性 　　好的学习能力的培养都依赖于一定的学习环境，优秀的课堂学习氛围是学生学习能力发展的肥沃的土壤。教师要培养学生的自主学习能力，首先要创造适合学生学习的轻松愉悦的学习氛围。教师应该找准自己在教学过程中的定位，成为学生自主学习活动的组织者、引路人，实现平等、民主环境下的教学，全面激发学生的学习兴趣，让学生成为学习的主人，参与到学习活动中。教师在实施中要解决两个方面的问题： 　　1.在形式多样的教学活动中发挥学生的主体作用 　　教师要在宽松和谐的教学氛围中发挥学生学习的主体作用，并依靠具体的教学活动来实施。新课程改革的进程中，在实际的教学中，教师还有时候