初中政治教学中学生自主学习能力培养的策略分析.docVIP

初中政治教学中学生自主学习能力培养的策略分析 　　【摘 要】学习能力是生存于社会不可缺少的能力，自主学习对培养学习能力有着至关重要的作用。初中时光是学习的最佳时期，教师不仅要向学生传授理论知识，更要培养学生的自主学习能力，“授人以鱼不如授人以渔”，与其向学生传授生硬的知识理论，不如培养学生自主学习的能力。本文以初中政治教学为重点，提出培养学生自主学习能力的策略。 　　【关键词】初中政治;自主学习;培养策略 　　如何培养学生的自主学习能力是目前初中学校和教师面临的主要问题，培养学生的自主学习能力也是在培养一种长期的自我学习习惯。初中政治教学有利于促进学生的德、智、体、美全面发展。对初中生进行政治教学有利于为我国培养全方位的高素质人才，所以必须将初中政治教学与对学生的自主学习能力培养进行有效结合，提高初中生的政治素养。 　　一、概述 　　自主学习，是相对于“机械式学习”、“他主性学习”和“被动式学习”来说的，是指根据对自己知识和能力的认知，主动调整学习强度和学习策略的行为[1]。在开始学习活动之前，学习主体能够制定学习计划、明确学习目标、做好学习准备，自我监控、反馈，能够在学习活动结束之后进行自我检查、自我评价、自我补充。自主学习反映的是一种积极的学习态度和一种高效的学习方法，充分利用自己的双手、眼睛、头脑和语言去学习，让学生不依赖书本，不依赖教师，拥有一个独特的学习