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初中语文教学高效课堂模式的构建思路研究 　　【摘 要】在初中教学阶段，语文学科的学习占据着十分重要的位置，同学生中考有着直接的关联。伴随新课改的不断推进，对于初中语文教学而言，构建出高校课堂模式已经逐渐成为了提升课堂教学质量的必经之路。 　　【关键词】初中语文教学；高效课堂模式；教学模式 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）21- 　　伴随课程改革进度的不断加深，针对初中语文课堂进行高效课堂模式的构建可以说是一项十分复杂而又系统的工作。这项工作不仅仅关系着国家的发展，针对我国从教育大国转化成教育强国而言，也是一条必须途径的路径。所以对于初中教师而言，语文教学高效课堂模式的构建可谓任重道远，相关研究人员以及教师应当全身心的投入到该课题的研究中，令初中语文教学高效课堂模式的构建可以得到明确的方向，最终令课堂教学的质量与效率得到确切的提升。 　　一、充分激发学生主动学习的态度 　　在进行初中语文教学的过程中，培养学生自主学习已经成了一个经久不衰的话题。并且伴随新课改的实施，越来越多的教育者认识到“教”学生知识并不是教师职责中的重点，而重点应当是引导学生主动地“学”知识，并且不能单单的满足于“学会”知识，而是应当使学生发展为“会学”知识。由此可见，语文教学的核心应当是引导学生积极的参与，而不是停留在知识“受众”的层面上