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- 2016-12-08 发布于北京
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初中语文教学资源的收集和利用
摘 要:教学资源是教师在学校教学过程中支持教与学的所有资源。教学资源不仅包含师生在教与学中所使用的物质、信息,还包括各种学习资料、媒体设备。教育在不断进步,教学方法也在不断改进,在教学过程中,教学方法是至关重要的,但同时教学资源也同样重要。因为优质的教学资源是实施合理教学方法强有力的保障,是提高教学质量的有效途径。
关键词:教学资源;收集;利用
对于初中语文课来说,它是一门注重理解和日常积累的学科。语文这门学科的授课内容是丰富、全面且灵活的,与其他学科相比,对教学资源的要求会更加系统化,也就是说教师在教学过程中还需要不断学习、积累、进步,不断完善自身的教学知识水平和技能,才能不断提升自己的同时提高教学质量。因此在初中语文教学中,应注重教学资源的收集和利用。对于这两方面,我简要谈一谈自己的几点认识。
一、教学资源的收集
对于一名语文教师来说,教学资源遍布在工作生活当中。比如工作中的语文教材、网络上新颖的教学设计、杂志上的教学理念;比如生活中感人的故事、交际故事、影音资料等都是非常有用的教学资源。那么,针对教师如何收集教学资源,我提出以下几点建议。
1.透彻研究教材,熟练掌握教学重难点
教材是教学资源的最主要来源之一,只有透彻了解教材,在教学过程中教师才可以提高教学质量和效率。除此之外,教师在透彻地研究教材
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