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加强针对性 注重实效性 　　摘 要：早读是学生一天学习生活的开始，是英语教学不可忽视的重要环节，英语教师只有高效利用好英语早读，加强早读的针对性，注重早读的实效性，采取有效措施激发学生英语学习热情，才能收到理想的教学效果。 　　关键词：英语早读；激发热情 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）18-099-01 　　一日之计在于晨，早晨空气清新，学生精力充沛，记忆力强，正是读书的黄金时间。早读是学生一天学习生活的开始，是英语课堂的有效延伸，是英语教学过程中不可忽视的重要环节，如何提高早读的含金量呢？这是每一个英语老师值得去探索、去实践的一门艺术。 　　实践告诉我们，早读固然要给学生以自由，突出一个“读”字，但早读并非教师不可以讲，相反，教师的辅导同样是十分必要的。例如关于“读什么（what to read）”、“怎么读（how to read）”等，教师可以布置任务，指点范围，明确要求，这样，就可以让学生有的放矢。在多年的教学实践中，我感到早读模式和方法可灵活变化，早读更要注重针对性和实效性。 　　一、利用早读时间进行思想教育，鼓舞学生的士气 　　每次早读前可以抽一点时间，进行与个别学生的晨间谈话，谈一些学习方法，谈一些班级情况，谈一些做人的原则。这样，一方面可以拉近与学生的距离，提高学生对老师的信任感，培养学生的