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中学高级教师个人职称述职报告 　　 　　本人原始学历：本科，学士学位。2001年9月评为中学一级教师。 　　从事信息技术教学工作。2001年，报考哈尔滨工业大学计算机科学与技术专业，本科，并于2004年获得学士学位，使我成为我校第一个双学士学位获得者。 　　为了在专业知识上有更进一步的提高，我于2003年又考取了东北师范大学传媒科学学院的教育技术专业的教育硕士。目前已获得硕士学位证书。在3年的硕士学位学习中，由于我的刻苦努力，我的硕士课程成绩在全班名列第一。我所撰写的硕士毕业论文《普通高中信息技术学科网络化课堂教学模式的设计与研究》被三名专家都分别打出90多分的高分，并认为极具应用价值。 　　本人思想积极要求进步，热爱电教事业，并于2005年光荣加入中国共产党，成为一名预备党员。在工作中，一人身兼多职，长年超工作量。教学中多年来负责高一、高二8、9个教学班的教学工作。自2003年，我省实行信息技术会考以来，所教班级会考成绩连续多年在本组教师中名列前茅。 　　在电教管理工作中，总是对电教工作怀有强烈的责任心和高度的责任感。我平时负责一个有70台电脑的微机室的日常维护工作。自2003年以来，该微机室一直负责高一18个班级的信息技术课的教学工作。每周上课36课时，2000多学生人次，从机房的维护到卫生的管理，工作量极其繁重。同时，该微机室经常承接各种考试竞赛。曾作为黑龙江省第四届及第五届育龙杯中小学生网页制作大赛佳木斯分赛场；佳木斯市联想杯中小学生网页制作大赛赛场；全市中小学教师计算机能力测试的考试现场；佳木斯市初中、高中信息技术学科会考的考试现场；佳木斯二中教师网上评价的专用微机室。面对这繁重的任务，我总能从容面对，及时按要求把微机室准备好，使各项活动得以顺利进行，无形中也为我校树立了良好的形象。 　　在2004和2005两年中负责我校高一高二学生对教师的网上评价工作，每学期参评的学生达到2000多人次。 　　我在教育教学工作中，肯钻研、善总结，有一定的电教教研能力。近几年中，在论文、网站、公开课、辅导学生竞赛等方面均获得丰硕成果。 　　在教育教学方面，成果如下： 　　一、论文 　　《从传统课堂到网络化课堂的转变浅析网络环境下的信息技术教学》发表于教育部主管的国家级期刊《现代中小学教育》；《网络化课堂教学》发表于我市《基础教育论坛》。同时，另有三篇论文分别获得国家级、省级、市级奖励。 　　二、公开课 三节省级公开课 二节市级公开课 　　1.在黑龙江省示范性高中北部五校复评审活动中《Windows98中的文件管理》获优秀课奖；2．《VB编程基础》在黑龙江省普通高中立足校本教研探究有效教学模式构建的研讨会上获优秀展示课 　　3. 《word艺术字编辑》在黑龙江省普通高中信息技术优质课展示活动中，获一等奖 　　另有两节获得市级公开课 　　三、说课 　　1．黑龙江省第三届中小学、幼儿园现代教育技术与教学整合说课比赛获一等奖； 　　2. 黑龙江省高中信息技术专业委员会首届年会说课活动中获一等奖 　　四、有三篇教学设计获得中国教育技术年会优秀奖、市教育学会一等奖、校教研会一等奖。 　　五、课题 　　1.我参与的省重大子课题《在信息教育中培养学生良好的信息素养的实验研究》验收合格 　　2.我参与的省重大子课题《探究创新课堂教学模式的研究与实践》验收合格。3.参与的《教育科研在重点中学建设中地位与作用的研究》经省教育科学规划办组织专家验收合格； 　　4.参与的《科研兴校，势在必行》评为省九五期间优秀教育科学研究成果三等奖； 　　六、竞赛 　　在育龙杯黑龙江省第三届中小学生网页制作竞赛指导学生完成的《衣依不舍中国服饰网》获高中组一等奖。 　　七、课件 　　《VB6编程基础》在黑龙江省第六届多媒体教学软件评比中，荣获二等奖。 　　八、网站 　　1.教育主题网站《沧海月明教育科研在线》在中国教育技术协会2004年年会上获优秀奖； 　　2.在黑龙江省优秀教育特色主题网站评比活动中荣获一等奖； 　　九、荣誉 　　1.全国现代教育技术实验学校电教教材制作先进个人 　　2.市教育局三八红旗手 　　3.市运用现代教育技术先进个人 　　4.2004年和2005年教育局工会积极分子 　　5.2002年校服务育人先进个人 　　6.校优秀课题实验教师 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作