提高辩证思能力增强干部培训教学针对性和实效性.docVIP

提高辩证思维能力增强干部培训教学针对性和实效性 【摘 要】 本文论述了要增强干部培训教学的针对性和实效性，必须首先要有求“实”思维，了解世情、国情、党情、区情实际和干部培训教学的发展趋势；其次要有求“真”思维，分析矛盾，找准问题；第三要有求“是”思维，遵循人的行为规律、干部成长规律、成人学习规律和党校发展规律。 【关键词】 干部培训；针对性；实效性；求实；求真；求是 任何人做任何工作都离不开了解情况、分析矛盾、研究对策这三个环节。处理好这三个环节的问题，要提高辩证思维能力。增强干部培训教学的针对性和实效性亦是如此。辩证思维是把唯物论辩证法运用到思维领域，立足于以全面、联系、发展和对立统一系统的视角认识问题、分析问题的思维活动，辩证思维的思维方式、思想方法主要有求实思维、求真思维、求是思维等。 一、了解情况，要有求“实”思维 “了解情况是做好一切工作的根本，也是坚持唯物论、辩证法的根本。这如同盖高楼打基础，基础不牢，上边的结构、室内的装修再花工夫也没有意义。” 增强干部培训教学的针对性和实效性，首先要了解情况。了解情况要有求“实”思维。“实”指的是事物的客观实际。求“实”思维体现在我们无论做任何事，总要先去认识那个事，能不能得到正确的认识，有一个前提，那就是我们认识事物的出发点，必须从那个事物的客观实际出发。“了解情况必须是丰富而合于实际，了解得全，了解得准，周到而必要”。 要了解