2014第课数据管理.docVIP

第18课 网上数据管理 回顾引入??? 通过上节课的学习，我们了解到为了提高各种信息资源的管理效率，就要把信息资源存放在数据库中，并运用数据库管理系统对数据库中的数据进行充分开发、合理配置和有效利用。看来数据库是进行信息管理的一个非常有效的方法，数据库的知识我们下节课开始学习，有些同学可能会问，“数据库建立起来以后有什么用处呢？”　　这节课我们就先来体验一下如何从数据库中检索数据，并把数据加工转换成有用的信息。 ??? 同学们在第二章学习了因特网的知识，我们了解到在因特网上，除了能够收发电子邮件、浏览各种信息外，还能查找到大量的经过统一格式规范和处理的数据，而查找这些数据的 来源就是网上数据库。举个例子，同学们在初中毕业后，都要经过中考才能升入普通高中学习。在填报中考志愿时，都会得到一本招生计划表，里面详细地列出了在本地招收初中毕业生的每一所招生学校的招生人数、专业设置、基本要求等数据。招生计划表其实就是一个保存在 招生指南这本书里的数据库。下面有一个问题：中考结束后，大家都有过等待公布考分发榜的经历，发榜的那天，请同学们回忆一下你是通过什么途径得知自己的成绩的？好的，刚才同学们说了很多种知道自己成绩的途径，有人是在家等成绩通知书，有人是通过声讯电话获知成绩，也有人上网登录中考网站输入自己的准考证号和密码查询自己的成绩。目前，通过网络查询是我们获取数据的很重要的手段，那网上数据是如何管理的呢？ 问题引导 　　本节课，我们需要重点回答以下问题： 　　1、网上数据是从何处查询到的？ 　　2、如何利用网上数据进行有效处理？ 　　3、信息资源管理经历了哪三个阶段? 　 教学活动 一、网上数据库查询 ??? 实际上，人们在网络活动中，几乎时时处处都要和网上数据库打交道，有的同学喜欢上BBS发帖子，实际上你发表的帖子都存在了数据库中，那么我们是通过什么方法来得到网上数据库的信息的呢？我们可以使用①登陆各种网站②使用搜索引擎检索信息③利用网上各种查询系统， 用这些方法来得到网上数据库的信息。 ??? 下面我们来做一个练习，查询一下北京到上海的火车车次，体验一下网上数据库带给我们的便利，打开浏览器软件，然后在地址栏里面输入/，然后可以看到“中国铁路时刻网”，好，接下来让我们查询一下北京到上海的所有列车车次，在“时刻查询”的“站站查询”中，发站和到站分别输入北京和上海，然后点击“时刻查询”按钮，如图1： 图1 ???? 　　点击“时刻查询”后接下来会出现如下页面信息，我们可以看到通过查询网上的数据库，列出了所有北京到上海的列车信息，如图2： 图2 ??? 恩，很神奇吧，有的同学会问我在点击了“时刻查询”按钮后就等在计算机旁，而这时候在网络上发生了什么？下面我们来看一个动画演示： 动画演示 　　在观看动画的时候，请同学们注意观察网站服务器上的数据库 发生了什么变化，进行了哪些操作？ ??? 这个动画动态演示了网络上发生的事情，当我们用户在输入要查询的项目之后，用户通过网页向网站服务器发送查询请求，接下来网站服务器的数据库根据用户的查询请求搜索相关内容，最后网站服务器将搜索到的内容返回到用户的查询页面上。看，瞬间我们的计算机已经和网站服务器做了一次交流。 ??? 通过这个例子我们可以看到数据库是专门保存数据用的，一般带数据库的网站都是动态网站，页面上显示的内容是动态生成的，它可以根据用户的不同需要显示不同的结果。 　 实验体验“体验网上数据管理带来的好处” ????1、实验名称：体验网上数据管理带来的好处。 ??? 2、实验要求：检索在线数据库，获得北京市2003年7月的空气质量数据，并用折线图的形式直观地表现这些数据。? ? ? 　　下面我们通过一个实验来体验一下网上数据管理带来的好处，我们的实验要求是：检索一下国家环保总局的网站数据库，获得北京2003年7月的空气质量数据，并用折线图的形式直观地表现这些数据。 ??? 3、实验步骤:　　(1)访问国家环保总局网站/,单击 导航栏“公众服务”的“数据中心”栏目，如图3所示： 图3 　 　　(2)在左边的导航栏目“环境质量”中单击“空气质量日报分析”，如图4所示： 图4 　 　　(3)在页面中部的“全国重点城市空气质量状况”中选择“北京”，如图5所示： 图5 　 　 　　(4)在“北京空气质量日报分析”页面的顶部，输入查询的要求，即城市为“北京”，日期从2003年7月1日到2003年7月31日，如图6所示： 图6 　 　　(5)单击查询条件右侧的“查询”按钮，得到检索结果如图7所示： 图7 ???? ?? ??? (6)用拖曳的方法选取刚才查询到的表格内的所有内容，单击鼠标右键，选择右键中的“复制”命令，把表格的内容复制到Windows剪贴板上。 　 ??? (7