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- 2016-12-14 发布于贵州
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高 等 教 育 自 学 考 试
毕 业 论 文小学语文课堂有效教学研究
张正峰专 业:教育管理专业主考学校:西北师范大学__
准考证号:0760指导教师姓名职称: 朱雪峰 教授甘肃省高等教育自学考试办公室印制
2011年5月1日小学语文课堂有效教学研究
Primary school Chinese language classroom effective teaching research张正峰
Zhang Zheng feng目录
内容摘要………………………………………………………………………⑴
一、小学语文课堂有效教学存在的问题……………………………………⑴
(一)小学语文课堂教学缺乏明确的、有层次的目标………………… ⑴
(二)小学语文课堂教学环境死板、压抑……………………………… ⑵
(三)小学生对语文课堂教学全过程的参与度低……………………… ⑵
(四)小学语文课堂教学时间分配不均衡……………………………… ⑵
(五)小学语文课堂教学缺乏趣味性…………………………………… ⑶
(六)教师教不得当,学生学不得法…………………………………… ⑶
二、小学语文课堂有效教学的对策 ……………………………………… ⑶(一)制定准确、明确且有层次的教学目标…………………………… ⑷(二)创设民主、和谐的课堂教学环境 …………………………………⑷(三)提高学
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