微生物的探究历程..pptVIP

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  • 2016-12-14 发布于重庆
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* * * 微生物 一、提问:什么是微生物? 简单地说是人们对肉眼看不见的或看不清楚的微小生物的总称。 一、提问:什么是微生物? 但在生活中存在着的一些我们肉眼看得到微生物 例如: 各种食用菌:平菇,蘑菇,木耳等; 霉菌:发霉馒头上的毛状物等; 细菌:放置长时间的豆腐,稀饭。 微生物 微生物的探究历程 1 2 3 列文虎克通过显微镜首次发现微生物 粗糙脉胞杆菌研究 结论:一个基因一个酶 (实质:基因控制蛋白质合成) 微生物的发展历程 巴斯德的三个成就 微生物学的建立 (1)大约在距今8000年——1676年间 各国劳动人民,其中尤以我国的制曲、酿酒技术蓍称 (2)1676--1861 列文虎克 发明显微镜观察到细菌的个体;对一些微生物形态进行描述 (3)巴斯德 是微生物学的奠基人,法国科学家。 贡献: A 彻底否定了“自生说”学说 A“曲颈瓶”实验 实验过程: A:将煮沸的肉汤放入曲颈瓶→B:澄清 C:将未煮沸的肉汤放入曲颈瓶→D:肉汤变浑浊 E:将煮沸的肉汤放入去掉曲颈的瓶中→浑浊 曲颈瓶作用? 隔绝瓶中与空气中微生物 煮沸作用? 杀灭肉汤中细菌 设置A瓶的作用? 作对照,空气中的微生物没有受到任何阻挡而进入瓶内。 结论: 使肉汤变质的微生物来自于空气。 只有在活细菌存在的条件下才有后代生物 (3)巴斯德 是微生物学的奠基人,法国科学家。 贡献: A 彻底否定了“自生说”学说 B 证实发酵是由微生物引起的 要点:1)62摄氏度 2)30min 优点:杀灭有害微生物 ,不破坏营养 (3)巴斯德 是微生物学的奠基人,法国科学家。 贡献: A 彻底否定了“自生说”学说 B 证实发酵是由微生物引起的 巴斯德消毒法等。 C 免疫学——预防接种 C 对病原细菌的研究作出了突出的贡献: a)具体证实了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌; b)发现了肺结核病的病原菌;(1905年获诺贝尔奖) c)证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则 ——著名的柯赫原则 C 免疫学——预防接种 ①微生物学从一门在生命科学中较为孤立      的以应用为主的学科,成为一门十分热      门的前沿基础学科; ②在基础学理论的研究方面,逐步进入到      分子水平的研究,微生物迅速成为分子      生物学研究中的最主要的对象; ③在应用研究方面,向着更自觉、更有效      和可人为控制的方向发展。 四、微生物学的发展成就 现代微生物学时期 多学科交叉促进微生物学全面发展 1941年Beadle和Tatum粗糙脉胞菌生化突变株--微生物遗传学和微生物生理学 其他分支学科发展--细菌学、真菌学、病毒学、分类学、工业微生物学、土壤微生物学、医学微生物学 60年代微生物生态学、环境微生物学交叉学科发展 50年代与分子生物学等汇合,迅速发展 80年代基因工程--微生物发酵工业 微生物学推动生命科学发展 促进重大理论问题的突破-- 粗糙脉胞菌突变实验,“一个基 因一个酶”假说(认为一个基因仅仅参与一个酶的生成);突变;遗传物质是什么;断裂基因概念;“跳跃基因” 大肠杆菌证实;重叠基因;最先完成的基因组测序;遗传密码破译;操纵子学说等 对生命科学研究技术的贡献-- 灭菌消毒,分离培养等技术使动、植物细胞的培养成为可能,甚至在发酵罐中进行生产;转基因植物和动物的转化技术也源于微生物转化理论和技术;70年代,质粒载体、限制性内切酶、连接酶、反转录酶DNA重组 * * *

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