小组合作教学法在高中物理教学中的应用与探究.docVIP

小组合作教学法在高中物理教学中的应用与探究 　　【内容摘要】小组合作学习是一种很好的课堂教学模式，不仅能够凸显学生的教学主体性，还能够很好的活跃学生思维，促进学生更积极的进行自主学习与独立探究。在高中物理课程的教学中，合理的利用小组合作的教学模式将会极大的提升课堂教学成效。这不仅是对于学生自主学习能力的良好锻炼这还能够很好的让学生展开对于所学知识的应用实践。 　　【关键词】高中物理 小组合作 教学 应用 　　合理的利用小组合作学习的模式对于推动高中物理课堂教学效率的提升将会很有帮助。小组合作中能够很好的凸显学生的学习主动性，能够让大家对于相关问题展开更为深入的研究与学习，这是促进学生对于所学知识展开应用与实践的一种非常有效的模式。 　　一、促进学习任务的有效完成 　　小组合作学习有着很多教学优越性，其中很实际的一点就是合作学习能够促进一些学生单独无法完成的学习任务得以完成。有些学习过程，尤其是一些较为复杂的实验过程，往往需要几个同学共同合作才能够完成。大家只有在合作中各自完成自己的任务，整个实验才能够顺利的展开与推进，对于一些实验结果或者是问题的答案才能够更好的得出。对于这些需要发挥集体力量的教学活动教师可以有意识的加强学生间的小组合作，让学生们在任务完成的过程中更好的去体会和他人合作的方法，体会团队的力量，这也是学生自身的一种成长与收获。 　　在“探究单摆的周