巧思妙引，让学生作文轻松起步.docVIP

巧思妙引，让学生作文轻松起步 　　【摘 要】 　　新课程提出：习作起始重在培养学生的习作兴趣和信心。只有学生有了习作兴趣，就能轻松起步，让学生不再谈“写作而色变”。这就需要教师巧思妙引，恰当好处。本文拟结合小学三年级教材，分析如何巧思妙引，让学生作文轻松起步。 　　【关键词】 　　小学语文 作文教学 巧思妙引 　　小学三年级是学生写作的起步阶段，教师的“引”尤为关键。教师要结合学生的兴趣进行引导，将学生的写作兴趣、情感激发出来。兴趣能够催动学生去写作。让学生作文轻松起步，首要的就是激趣，再以贴合学生的方式，逐层引导，培养学生的写作兴趣和信心。 　　一、游戏刺激，诱发兴趣，奠定写作基础 　　陶行知曾提出六大解放，“解放儿童的眼睛”是六大解放内容之一。“解放儿童的眼睛”就是要让儿童自己观察自然，观察社会，培养自己的观察力。解放眼睛还需要解放孩子的嘴，让学生自由表达，敢问、敢讲。这就需要教师以一定的方法，诱发学生兴趣，刺激学生眼球，以奠定写作基础。可以以学生喜欢的游戏方式，调动参与，刺激学生“说”，从而带动“写”。例如：在学习小学三年级下册《习作2》这一课时，教师设计了画像游戏，诱发学生写作兴趣。师：大家是不是很喜欢游戏？今天，我们一起来玩一个“画像游戏”，非常有趣。游戏规则：画上你想画的班上的同学，包括自己和老师，但是不能透露给别人你画的是谁。下面的同学一起竞猜你