幼儿园健康教育活动中绘本的运用.docVIP

幼儿园健康教育活动中绘本的运用 　　对于幼儿来说，健康教育的目的是通过与幼儿健康有关的经验和学习活动，促进他们的健康。绘本不仅能帮助幼儿掌握大量的知识经验和阅读技能，同时也以潜移默化的、孩子能接受的方式帮助他们养成健康行为和习惯。 　　绘本有个典型的特点“不需要很多文字，图画就可以讲故事”，绘本图像鲜明简洁，内容富有童趣。在一个个绘本故事中蕴藏了许多健康的知识，有培养良好行为习惯和品质的，有分享、交往、独立自信、关爱他人以及宣泄情绪等方面的。 　　新《纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，重视幼儿身体健康。”本学期我们进行根据幼儿园总课题《绘本在幼儿园一日活动中的运用与研究》，确立了班级的子课题《绘本在幼儿健康活动中的运用与研究》，我利用课余时间阅读了相关课题研究的文章，翻阅了大量的绘本，从绘本中发掘一些有关健康的知识，运用到实际的教学活动中，把课题研究做得更深入、到位，以下是我在实施课题研究过程中的一些经验和体会。 　　一、巧用绘本，把握绘本内容“增”与“删”的尺度 　　绘本是幼儿读物的一部分，现在的绘本也到处可见，书店、网上可以大量地收集到各种各样的绘本，但不是每一本绘本都适当教材，这就需要我们老师做个有心人，认真地翻阅绘本，了解绘本内容的来源和背景，认真寻找适合开展健康活动的绘本，思考绘本故事中哪些地方地方