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开展传统节日亲子活动的策略 　　摘 要：以中班亲子阅读活动“端午节”为例，提出了开展传统节日亲子活动的主要策略要有充分准备，感知传统文化。 　　关键词：传统文化；感知认识；阅读乐趣 　　中华民族传统节日文化蕴含的是敬老爱幼、勤劳善良、与人为善、爱国爱民等优良品德。目前很多年轻的家长对传统节日的概念已经淡化，对传统节日的了解少之又少，幼儿园在现有教材中体现传统节日的涉及面不广，幼儿接触的机会比较少。大部分孩子对我国有哪些传统民俗节日、为何过节或知之甚少，或只知与节日有关的食品，对于节日来源或背后的寓意全然不知，根本无法体验传统文化节日的内涵。通过开展以传统节日教育为主题的亲子活动，教师与家长两方面教育资源都得到充分的开发利 　　用，教师用其幼儿教育专业知识影响家长，家长也以所获得的有针对性的育儿经验影响教师，双方积极互动、合作，最大限度地达成一致，形成最大的教育合力，从而为幼儿创造最佳的教育环境，促进幼儿更主动、可持续地发展。 　　端午节留在成年人记忆中的影像可能是多种多样的，但是孩子的经验往往只能集中在他们感兴趣的事情上，所以吃粽子成为他们对端午节最重要的记忆。端午节来临之际，我选择了《端午节》这个读本，采用亲子阅读的互动方式，设计过程中主要分为三个环节。首先，家长与幼儿一起分享过端午节的习俗。其次，家长与幼儿共同阅读读本，了解过端午节的习俗。最后，家长和孩子相互