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微时代下小学数学学习现状及出路 　　摘 要： 随着信息与通讯技术的高速发展，人们已经逐步进入“微时代”，微信、微博、微电影、微小说、微学习等正急剧改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式。在这样的背景下，人们都乐于接受简单、有趣、高效的生活及学习方式。我们的教育、学习如何接轨“微”时代？微博、微信、微课等，在小学数学教育领域是否有用武之地？作者认为：他山之石，可以攻玉。本文探讨微时代下小学数学学习现状及出路。 　　关键词： 小学数学 有效学习 微信 微课 　　随着信息与通讯技术的高速发展，人们已经逐步进入“微时代”，微信、微博、微电影、微小说、微学习等“微”的概念正急剧地改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式。在这样的背景下，人们都乐于接受简单、有趣、高效的生活及学习方式。我们的教育、学习如何接轨“微”时代？微博、微信、微课，这些微时代的宠儿，在小学数学教育领域是否有用武之地？笔者认为：他山之石，可以攻玉。 　　一、微时代下小学生数学学习现状 　　小学数学，是一门集逻辑思维能力和形象思维能力于一体的学科，需要充分调动学生的主观能动性才能实现高效。然而理想是丰满的，现实是骨感的。小学生在数学学习中表现为不同程度的困扰，主要表现在以下方面。 　　1.注意力容易分散。小学生由于生理发展原因，注意力集中时间往往不能长久维持，比如低年级的学生一般不超过20分钟。