微课应用促进中职英语教学的有效性探析.docVIP

微课应用促进中职英语教学的有效性探析 　　【摘 要】随着我国教育事业的发展，职业教育的发展也迎来鼎盛的时代，在职业教育中，突出对学生技能的培养，而在新型的人才要求中，学生也要掌握基本的英语技能，才能在人才中脱颖而出。本文主要从五个方面出发，首先探讨中职英语教学提高教学质量的必要性，其次对于微课的定义以及制作的方法进行介绍，再次总结微课的特点，最后，就微课在中职英语教学中的具体应用进行探讨，并探讨在引进微课教学中应注意的问题，以利于我国中职英语教学的发展。 　　【关键词】微课应用;中职英语;有效性探析 　　 在信息化快速发展的时代，微时代渐渐走进了人们的生活，在职业教育逐渐得到社会的关注时，提高职业教育的课堂教学的有效性成为了学校和教师的目标。在中职英语教学中，存在着很严重的问题，课堂教学效率低下，通过引入微课的教学方法，使传统的教学方法得到改观，大大提高了中职英语教学水平的提高，使学生能够全面的发展。 　　1.微课的定义及制作方法 　　 微课是一种新型的教学方式，微课的定义是由美国的学者最先提出，在中国是胡轶生先生首次提出。微课主要通过视频作为传播的媒介，也包括音频、演示文稿等其他形式。在教师上课的过程中将教师的某个教学环节录制下来，将其制造为短小的视频，帮助学生学习。 　　 微课的制作方法比较简单，在教师的授课中，利用录像机将整个教学过程录制下来，包括演示文稿