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思想政治教学中创新意识和实践能力的培养 　　随着知识经济时代的到来，社会要求教育能够培养出更多的创造性人才。但是，长期以来，我国中小学教育一直陷入“应试教育”的窘境之中，教学艺术采取的大多是“灌输”方式，教师成了知识的“漏斗”，学生成了知识的容器。枯燥乏味的教学模式阻碍了学生自学能力和创新能力的培养和发展。 　　培养学生的实践能力和创新意识是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。因此，初中政治教学不能仅仅停留在教学内容的灌输上，而应更加注重学生实践能力、创新意识的培养以及全面素质的提高。 　　为此，作为中学政治教师，应该立足实际，以科学理论为指导，循着课改的宗旨，不断探索教学工作的新路子，以下是我认为政治教师在教学中应努力做到的几点： 　　一、树立创新教育观念 　　教师要彻底摆脱“应试教育”的羁绊，树立与知识经济相适应的创新意识和创新观念。 　　首先，树立“面向全体，开发潜能”的教学观，课堂教学不能再瞄准一张考卷，盯住几条“鳞鱼”，要由传统的智能教学转移到以培养学生创新能力为核心的创造性教学轨道上来，教师不仅要向学生提供“黄金”，更要授予学生“点金术”，要由教师教懂、学生学会变成教师懂教，学生会学，真正实现“教育是为了达到不教的目的”。 　　其次，要树立“师生平等，生生有长”的师生观。教学实践证明：专制、放任只能造就“唯书、唯上、唯师”的“应试高手”，民主