怎样引导学生在生活中学习语文.docVIP

怎样引导学生在生活中学习语文 　　摘 要：生活是语文学习的一种丰富的资源，文学源于生活，语文教师应引导学生注重生活中的交际，课外的读写，以及各种集体活动，以提高学生的语文能力和素养。 　　关键词：语文学习；生活；引导 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）07-102-01 　　在语文教学中，我们习惯于课堂上的指导和教科书中知识的学习，而忽视了真实生活的感悟， 缺乏从生活中学习语文的意识。随着时代的发展，新的语文教学要求我们除了注重课堂教学外还要引导学生从生活中汲取语文知识，创造性的开展各种活动，增强学生在各种场合学语文用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。著名教育家陶行知说：“生活即教学，社会即学校”因此语文教师在教学中应有意识地让学生接触丰富的语文学习资源，重视各种语文学习的实践机会，引导学生学会留心生活，观察生活，记录生活，思考生活，在生活中学语文，在生活中用语文。 　　一?p注重语言交流，形成良好的语言习惯 　　语文是交流的工具，是文化传承的重要载体，可见语文与社会生活有着密切的联系，在与人交流时，要尊重对方，理解对方，注重交流的技巧，这就要求教师的鼓励，引导学生使用文明语言，善于倾听。抵制不文明的语言，学习一些与别人交流的语言技巧以提高自己的语言成熟度，增强语言表达能力，能够与人得体的交流。 　　二?p在