我的“黄金搭档”.docVIP

我的“黄金搭档” 　　【摘 要】随着科学技术的快速发展和普及，信息时代的气息以悄然的步伐融入幼儿园中，园内的教师、家长的培训讲座，都会使用多媒体这一媒介开展活动。各个班级也配备了电视、音响、电脑、视频展示仪等多媒体设备，使得教育教学环境更加生动形象、轻松活泼。在幼儿园美术教学中运用电脑多媒体教学，有利于激发幼儿对美术的兴趣，帮助突破重点难点，陶冶幼儿情操，培养幼儿感受美和表现美的能力，更有利于提高幼儿园美术教育的质量。 　　【关键词】多媒体;幼儿;美术教学;运用 　　教学实践证明，多媒体教学具有传统性教学所不具有的特殊优势，它可以充分显示生动、直观、形象、新颖的特点，为小朋友所喜爱;它能刺激、调动幼儿的各种感官，激发幼儿的兴趣和求知欲，因此在幼儿园教育活动中，现代化教育手段起着不可估量的作用。幼儿美术教学中借助多媒体的辅助，更是起到了意想不到的效果。 　　一、兴趣入手，变抽象为直观 　　“兴趣是最好的老师”，兴趣是让孩子主动去探索，获得知识经验、扩大眼界的推动力。多媒体教学综合运用了图、声、色等效果，创设各种形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境，虚拟现实，再现生活物景，营造了轻松、自由的学习氛围，牢牢吸引了幼儿的注意力，激发幼儿的绘画兴趣。在开展美术活动中，我常常利用多媒体激发幼儿的绘画兴趣，可以起到意想不到的效果。例如，中班绘画“美丽的花”，活动前，我就从网络