八年级语文下《像山那样思考》教案3长春版.docVIP

像山那样思考 [教学目标]： （1） 领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。 （2）了解生物知识，培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。 [教学重点]： （1）整体感知文章，理清文章脉络。 （2）体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。 （3）学习选取个性化的角度表现哲理的写法。 [教学时数]：一课时 [教学内容和步骤] （一）导入 同学们，今天我们将进入必修一的压轴之作，和大家一起探讨有关动物的话题。谈到动物，我不禁想起去年享有“中国电影界的海明威”之称的陆川导演的电影《可可西里》： (播放片段) 交流感想：请用一个词或一句话说出你的感受。（惨不忍睹） 实际上，如今关于虐杀动物的报道屡见不鲜，但同时也有一大批动物和环境的保护主义者在用他们毕生的心血努力着，比如美国生态学家——奥尔多·利奥波德。让我们一起走进文本，来认识这位学者。 （二）关于奥尔多·利奥波德 作者简介： “近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948） 美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙郡岁月》出版，是其最重要的著作。 《沙郡岁月》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。