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五、考核方式 经济法本学期授课64课时，最终考核成绩的形成包括平时成绩+期末成绩，平时成绩由作业成绩、课堂提问、讨论、考勤等构成。 平时成绩占最终考核成绩的40%-50%,期末考试成绩占最终考核成绩的60%-50%;期末采用开卷考试方式。 相关网站 /中法网/ 最高人民检察院/laws/ 中国法律在线/ 中国法律/ 国法网 / ?法律之星 社会经济原因：市场 第一，市场障碍，即在市场上存在阻碍市场机制发挥作用的因素，使得有些领域，市场机制不能进入施展其作用。主要涉及的是市场竞争秩序的问题。 第二，市场的唯利性，是指投资经营者所关注的是经济利益，并往往重视眼前可实现的利益，有些经济领域它不愿意进入。主要涉及的是投资周期长、风险大的行业，私人资本不愿进入的问题。 第三，市场调节的被动性和滞后性，是指市场主体掌握的信息严重不足和滞后，不能适时调整经营决策，往往等到市场供求严重失调、产品大量积压后才能作出反映，导致社会财富的浪费。 社会经济原因：社会经济结构 第一，由于生产社会化，经营者通过资本积累和集中使企业规模不断扩大，少数大企业具有雄厚经济实力并取得市场支配地位。 第二，产业革命后，科技和生产力的快速发展，经济部门、行业和产品不断更新，竞争激烈。所需投资规模大、周期长的行业，风险加大，私人资本不愿进入投资。 第三，生产社会化后，市场滞后所引发的产品积压和社会财富浪费，呈现量大和周期短的特色，社会经济危机严重影响资本主义社会的发展。 社会经济原因：国家职能的转变 政治国家向社会性国家过渡。 （1）针对市场障碍，国家强势介入市场，规制市场竞争秩序，打击垄断和不正当竞争。 （2）正对市场的唯利性，国家作为财产所有者，以国有经济的方式介入高风险和高额投资领域。 （3）针对市场的滞后性和盲目性，国家通过宏观调控社会经济的方式，保持国民经济的稳定发展。 政府失灵与法律规范的保障 （1）政府失灵的原因 首先，国家经济调节职能作为新生事务，国家及其政府并不熟悉，容易出现违背经济规律而行事的情况，严重影响社会经济的发展。 其次，政府作为调节者，掌握着极大的行政权力资源，必须对其进行约束和限制，以保证该项权力的有效运行。 （2）针对政府失灵的经济法 经济法产生的经济学基础 从亚当·斯密到凯恩斯 长期的自由放任使自由竞争的市场结构转化为垄断竞争市场，资本主义危机彻底打破了人们对市场无所不能的崇拜，现实的发展促使人们开始系统研究市场的缺陷与政府干预的合理性 （二） “经济法”一词的产生 “经济法”一词提出的比较早： “经济法”一词是由法国空想社会主义者摩莱里１７５５年在其《自然法典》一书中提过；另一位空想共产主义者德萨米在其１８４２年的《公有法典》一书中也使用了经济法一词。德国1906年创刊的《世界经济年鉴》中使用了“经济的法”一词，现代经济法的概念和学科由此产生。 资本主义经济法的发展大体上经历了三个阶段： 1、战时经济法——德国：战争的需要 2、危机对策法——美国：应对经济危机 3、战后经济法——日本：医治战争创伤 （二）中国经济法的历史 中西方经济法产生之比较 中国——政府推进型 西方——自然演进型 三、经济法的概念、调整对象和基本原则 1、经济法的概念（重点） 经济法是调整国家在协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。 2、经济法的调整对象（重点） 经济法的调整对象 ：国家在经济管理和协调经济发展活动中所发生的经济关系。 （1）调整对象和概念的关系 调整对象是划分法的部门的标准 （2）经济法的调整对象 课堂讨论： 联系实际思考都有哪些社会、经济现象与经济法有关? 看到以下图片我们会联想到什么?  ???? 三、经济法的特征 （一）经济性 经济法的经济性是指经济法直接调整经济关系，与一个国家的经济生活联系最紧密。 （二）干预性 经济法是国家对市场的干预之法，强 调国家的意志，因此与强调个体意志的民法有明显的区别。 （三）综合性 经济法的综合性是指经济法调整手段的综合性。经济法用行政、民事、经济等多种方法调整经济生活，违反经济法要承担民事、行政甚至刑事等多种法律责任。 （四）社会性 经济法的社会性是指经济法注重保护社会利益，协调国家和个体利益，因此经济法是社会本位，是“社会法”的代表。 （五）表现形式的单行法性 四、 经济法的法律渊源 宪法 法律 行政法规 地方性法规 部门规章 司法解释 国际条约或协定 思考 1、经济法与市场经济的关系如何？ 2、经济法与调整经济关系的法是否相