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浅谈小学数学作业的人性化批改 　　【摘 要】小学数学作业是教学的一面镜子或者说是师生交流信息的一个窗口。通过批改作业，教师能够及时了解学生掌握知识的情况，促进学生进一步巩固基础知识，培养学生的能力，矫正学生学习过程中的失误，弥补知识的缺陷，激发学生学习数学的兴趣和热情，促使学生形成正确的学习态度和良好的学习习惯。批改作业是小学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。方法使用得当，还能充分体现对学生的人性关怀，提高教学质量。 　　【关键词】小学数学 作业批改 人性关怀 教学质量 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.161 　　批改作业不仅是小学数学教师的一项常规工作，也是教学环节的一个重要组成部分，更是师生双方交流信息的重要途径。批改作业，对于指导学生的学习，帮助教师了解自己的教学效果，及时调整教学设计起着十分重要的作用。在教学实践中，我发现以下几种人性化的批改方法，可以大面积提高教学成绩。 　　一、小学数学作业批改中使用眉批的方法，体现人性关怀 　　新课标指出：对数学学习的评价要关注学习的结果，更要关注他们学习的过程，要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度…… 　　数学作业的批改，我们一般都是批上组合成绩（包括成绩等级优、良、及格、不及格和书