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- 2016-12-15 发布于北京
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PEP四年级第一课时教学设计示例
Unit One?? My classroom
What’s in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。
1. window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。
2What’s in the classroom?”时,注意单词复数的读音。
1Unit 1 Let’s learn/A]
2
3
4
Warm-up / Revision)
1Recycle 1单元中得“Chant and find”部分,学生跟着录音一起说。
2chant内容相符的图片,问:“What’s in the picture?”让学生进行回答。Picture一词由这里引出。
3pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。
4What’s in the bag? What’s in the pencil-case ?
5How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如:What’s in the pencil-case? A ruler, two pencils…
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