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浅谈小学英语以趣促学实现有效教学 　　小学英语是孩子学习英语的启蒙阶段，对于孩子来讲，刚接触到英语既有一定的好奇心，又有一定的兴趣。如何保持以及培养孩子对英语的兴趣，成为老师与家长的共同话题。作为一位英语教师，我觉得激发学生的英语学习兴趣，营造宽松、活跃、积极的学习氛围，提高常态课堂的教学实效，达到有效的教学目的最好办法就是以趣促学。 　　一、上课前引导学生进入情境 　　上课前的两三分钟很重要，但又不能占用学生的课余时间，因此，在这两三分钟内教师应该吸引孩子自然地进入英语情境当中。由于孩子的年龄增大、知识点增加，小学生浅表层的兴趣不会维持多久，而当他们真正感受到学习的乐趣，明白了学习英语的趣味，那么孩子的兴趣就可以持久。教师可以充分利用这几分钟时间，让学生自己用英语交流，还可以唱英文歌、做Chant、讲英语故事、做有趣的小游戏、抢答比赛、表演课本剧、语音拼读单词等等，给孩子提供一个展示自我的平台，也让孩子快速进入学习英语的状态，进入学习英语的情境。 　　二、教师在课堂上展示语言魅力吸引学生 　　1.情景中体会语言 　　小学生大脑中英语容量较少，知识结构不完善，因此，教师尽可能利用各种方法组织课堂教学，如利用我们熟悉的课件、有趣的短片、实物、简笔画、图片等，能给学生设立一个非常真切的英语语言学习环境，然后把他们带入到这个情景中学习英语、体验英语。如在PEP教材四年