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- 2016-12-09 发布于北京
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画图法在初中物理教学中的重要性
在我国初中物理教学中,“画图法”的主要含义是指在教学内容中以一种图形或者画面作为首要方式.这种画图法的教学方式,主要便于学生能够简单明了的接受和主动学习物理知识.同时画图法不仅仅展现着世上所有事物的迹象或是内涵的特色,引起学生的思维逻辑的创新,还可以使学生容易理解掌握物理知识要点,使物理教学进程的教学决策快速的发展.并且画图法还可以使复杂的物理知识转化为具体化、形象化,将杂乱无章的零碎知识点进行统一规范化,将繁杂的问题进行简单化.运用画图法在初中物理教学过程中,能够提升物理教学成效和教学效率,提升学生学习物理的兴致,因此,应该在学校物理教学中广泛推广。
1画图法在初中物理教学中运用的优势
1.1运用画图法教学手段与物理教科书的内容相符合
在我国教育改革的基础上,初中各个科目改进了教学内容,包括物理教学内容.在当今的初中物理教学内容中,不难看出图形亦或是图片的比例大幅度增加,书中插图大约占用了整个教科书信息量的40%左右,由此可见,物理画图是教科书的主要组成部分.在学生自主学习物理教科书的内容时,还可以培育学生们的考察能力.比如在第八章“力”第四节“力的作用是相互的”的教学中,可以使学生在图像中进行观察,让学生个人探索物理的奥秘.画图法的物理教学模式,在一定程度上符合我国的教学需求为教学的顺利进行提供了保障。
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