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- 2016-12-09 发布于北京
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科研和计算机模拟协同促进光谱教学的改革与实践
摘要:通过理论教学-科研转化-Gaussian计算软件分析的创新教学模式,探索了Gaussian软件在光谱教学中的具体应用,对染料分子结构和红外光谱、紫外可见吸收光谱及稳定性的关系进行了具体研究。同时,将科研项目融入教学实践中,为课堂教学引入最新化学前沿进展和实验方法,提高教师前沿知识应用转化的能力。Gaussian软件和科研协同教学方式,有效推进化学教学改革,开阔学生视野,激发学生科研兴趣和积极性,促进教学水平和质量的飞跃。
关键词:教学改革;Gaussian软件;红外光谱;紫外可见吸收光谱;稳定性
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)34-0084-02
红外吸收光谱和紫外可见吸收光谱是现在实验室最常用的物质定性、定量和结构解析手段之一。为了培养学生创新意识和科研能力,在光谱教学改革中,我们探索了一种“理论教学―科研转化―Gaussian分析”的创新教学模式。笔者在近红外有机分子探针的设计、制备和应用方面有深入的研究,应用Gaussian量子化学计算软件对有机染料的光谱性能进行研究,结合GaussView软件显示分子构型、分子轨道形状、振动光谱等功能,使教学深入浅出,能准确理解光学材料电子光谱的相关性质。其次,将科研成果引入课堂,使学生接触前言领域,促进教
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