竞赛设备不全下学生信息安全技能竞赛训练体系改革与实践.docVIP

竞赛设备不全下学生信息安全技能竞赛训练体系改革与实践 　　摘 要：提出了一种竞赛设备不全条件下的学生信息安全技能竞赛训练体系。把竞赛内容融入“网络攻击与防御”课程，开展动态分层教学；依托优秀校友传帮带，增强学生的网络安全实战能力；依托学生工作，室建立技能竞赛学生训练梯队；依托学生中的“师徒”关系，动员中职竞赛学生报考网络专业；通过企业实习提升竞赛学生知识和技能的广度和深度；采用研讨式、辩论式的教学方法提高学生的网络安全职业素养。 　　关键词：竞赛；信息安全；技能训练；分层教学；职业素养 　　高职高专院校学生职业技能大赛是高职高专院校专业发展和人才培养的重要内容，学生在技能大赛中取得的成绩是衡量一个专业人才培养水平的重要指标。信息安全技能竞赛是教育部专门为计算机网络技术专业举办的全国性大赛。由于种种原因，很多院校没有购买比赛设备，如何在竞赛设备不全的条件下建立学生信息安全技能竞赛训练体系成为这些院校需要解决的重要问题。 　　一、竞赛内容 　　信息安全技能竞赛内容由三部分组成，第一部分网络设备配置与防护（40%），第二部分系统安全攻击与管控（30%），第三部分信息安全等级保护（30%）。竞赛策略是要尽可能地降低由于没有比赛设备在第一部分的劣势，努力增加第二部分和第三部分的相对优势，因此，竞赛学生除了具备扎实的专业技术外，还必须具有很强的学习能力和临场应变能力，能够在比