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素质教育下如何提高学生的词汇学习质量 　　摘 要：众所周知，词汇是构筑语言大厦的基础，要想构筑语言大厦就必须打好词汇基础。可见，词汇教学提高学生的语言应用能力，与提高学生的英语学习效率有着密切的联系。所以，在素质教育思想的影响下，教师要认真贯彻落实课改的基本理念，要选择多种恰当的教学活动来提高学生的词汇学习质量，进而为高质量英语课堂的顺利实现打好坚实的基础。 　　关键词：初中英语；词汇学习；卡片；语境；链环 　　词汇是学习英语其他部分的基础，不论是短语的学习，还是阅读的学习，又或者是写作的学习，都离不开词汇，它是组成句子的基础，就好比我们学习的汉字，它可以独立存在，也可以组词造句成为新的含义等。总之，提高学生的词汇学习质量对英语课堂价值的实现，对学生的全面发展都起着不可替代的作用。所以，在素质教育下的词汇教学中，我们要改变以往死记硬背的方式，要从学生的学习特点出发组织多种活动来保护学生的学习积极性，并在这个过程中促使学生的词汇学习质量得到大幅度提高。因此，本文就以以下几种词汇教学活动为例进行论述，以大幅度提高学生的学习效率。 　　一、自主制作词汇卡片 　　词汇卡片的设置是为了实现浸润式教学的效果，是让学生在潜移默化中掌握词汇的一种有效方式，也是现阶段我们常用的一种方式。所以，在素质教育思想的影响下，教师要鼓励学生制作相应的卡片来方便记忆，这样随时随地都可以拿出来进