经营爱的小屋 呵护学生成长.docVIP

经营爱的小屋 呵护学生成长 　　【摘 要】学生的健康快乐成长是学校一切工作的出发点和根本点，学校必须高度重视并积极做好学生的青春期教育工作，这样才能做到让学生舒心，让家长安心，让社会放心。本文结合学校工作实际，在呵护青春健康、养成良好习惯、引领价值取向、培养积极品质等方面进行了积极探索，分析了学校做好学生青春期心理健康教育的具体途径。 　　【关键词】青春期；心理健康教育；实施途径 　　多年来， 我校十分重视学生的青春期心理健康教育，在呵护青春健康、养成良好习惯、引领价值取向、培养积极品质等方面进行了积极探索。学校获评“全国十佳标杆青爱小屋”、“全国心理健康教育特色学校”、“全国青少年普法教育先进单位”、“省健康促进金牌学校”、“省绿色校园”、“省平安校园”、“无锡市青春期教育示范基地”、“江阴市青春期教育品牌学校”等荣誉。 　　一、匠心打造爱的小屋，不断强化青春期教育的阵地建设 　　1.打造青春家园。“青春家园”由青春期教育室、法制教育室、音乐放松室、认知调节室、情绪宣泄室、沙盘游戏室、团辅活动室和心理咨询室等八个功能室组成，通过网络电脑、液晶投影、传感测试仪、认知机器人、自信小天使、智能宣泄仪、传感自行车等信息化手段，把有限的青春期教育活动空间伸展到广阔无限的网络世界，活动时空无限延伸，活动项目因数字化而丰富充裕，活动形式也因信息化而精彩形象。 　　“青春家园