美术高考教育的几点思考.docVIP

美术高考教育的几点思考 　　摘 要： 面对当今的美术高考现象，我们看到的是越来越多孩子的美术才能得到了开发和培养，一方面看似为社会储备了越来越多的“高素质”美术人才，另一方面不可避免地隐藏着种种隐患，美术高考变成盈利的工具，短期模式化的应试教育，不断向社会输送着一批又一批资质平平的人才。美术高考的狂热带来的利弊值得我们深思与探讨。 　　关键词： 美术高考教育 现状 利弊 　　一、报考美术专业圆大学梦其实并不容易 　　近些年，中国各大高校都相继开设了与美术相关的专业，尤其是设计类专业，可谓是种类繁多、五花八门。近些年艺考人数一直居高不下，就河南而言，每年大约就有六万名美术高考生，许多考生和家长都认为报考美术专业是考取大学的一条捷径。在这庞大的美术考生队伍中，有的是自愿走进美术高考培训班，有的是家长为了子女能上大学强迫孩子拿起画笔。 　　报考美术专业借此圆自己的大学梦，往往都是因为文化课成绩较差，考大学无望才被迫半路出家学起了美术，很多考生通常是在考前几个月才走进画室，并不是真正喜欢美术，美术专业在某种程度上成为一部分低素质学生获得文凭的“终南捷径”似乎已成为一个严重的事实，这或多或少是对美术高考热的一种讽刺，也不能不说是中国美术教育的悲哀。 　　为照顾专业特点，美术类考生文化课分数线定的偏低，一般是300分左右，远远低于普通类高考分数线，这也是众多家长和考生之所以