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论高职院校全面系统教学质量监控体系的建立 　　摘要：高职院校全面系统的教学质量监控体系的建立是优化教学管理的重要手段。高职院校只有建立全面系统的教学质量监控体系，才能够及时调整教学管理部门的工作，有效地监控教学活动，以保障人才培养的质量，为社会培养更多高素质、创新型人才，实现高职院校人才培养的目标。 　　关键词：高职院校；教学质量；监控体系 　　中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1674-120X（2016）08-0091-02收稿日期：2015-11-26 　　教育部下发的《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件，对高等职业教育的健康发展以及高等职业教育教学的运行和质量提高方式给出了指导性的意见，文件要求高职院校大力提高教学质量，以保障高职院校人才培养的质量；建立科学、高效的教学质量监控体系，全面提高教学质量和办学水平。 高职院校只有建立全面系统的教学质量监控体系，才能够及时调整教学管理部门的工作，有效地监控教师的教学活动，以保障人才培养的质量，为社会培养更多高素质、创新型人才，实现高职院校人才培养的目标。 　　一、人才培养目标要求建立教学质量监控体系 　　当前培养高素质、创新型人才是高职院校人才培养的目标，这个目标对高职院校的教学质量提出了较高的要求。教学质量是衡量人才培养目标的重要指标，对人才培养