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试论加强听写训练提高英语听力水平 　　摘 要：在平时的英语课堂教学中，应该强化听写训练，通过日常训练在潜移默化中提高学生英语听力成绩。与此同时，教师还可以将听力材料与课文内容结合，对学生进行听写训练，创新课堂教学模式，提升学生学习效率，增强学生的英语学习兴趣。 　　关键词：听写训练；初中英语；听力；应用 　　中图分类号：G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）28-0042-01 　　听写是一种新的听力训练形式，通过听写可以让学生更加接近英语的实际使用环境，调节课堂的学习氛围，让学生直接参与到课堂训练中来。听写能够检验学生的英语学习成果，在提高英语听力的同时，能够培养学生对英语的综合运用能力。 　　一、英语听写的常见形式 　　（1）单词听写。在平时的英语教学中，较为普遍的听写形式主要是对英语单词的听写。单词听写是教师在学生系统学习本章节的英语单词后对学生的词汇掌握情况进行检测的一种表现形式，通常是由教师在课堂上读出英文单词，学生进行拼写，单词听写的目的在于帮助学生正确掌握单词。经过一段时间之后，教师可以适当地增加难度，进行英语词组的听写训练，帮助学生掌握较为高级的英语词汇。例如，八年级下册英语中，pronunciation、conversations这类在英语短文中使用频率比较高的词汇，教师可以进行相应的归纳整理，并且将一些易错的单词经