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试论提升中学学习型班级班主任领导力的基本准备工作 　　摘 要：提升中学学习型班级班主任领导力的工作是一项长期艰巨的任务。要实现学习型班级班主任领导力的飞跃，学校必须在各个层面上采取有力措施，而做好基本准备工作是前提。将从协调领导思想、成立一个专门提升班主任领导力的执行机构、建立内部培训师制度这三个方面来探讨提升中学学习型班级班主任领导力的基本准备工作。 　　关键词：学习型班级；班主任领导力；基本准备工作 　　[中图分类号]G40-058 [文献标志码]A 　　提升中学学习型班级班主任领导力工作是一项系统工程，是一项长期艰巨的任务。在一所学校范围内，要实现学习型班级班主任领导力的飞跃，必须自上而下，从思想到行动，在各个层面上采取有力措施，如实行倾斜政策、开展校本培训、实行民主型管理等，而做好基本准备工作是采取一切有力措施的前提。本文将从以下三个方面来探讨提升学习型班级班主任领导力的基本准备工作。 　　基本准备工作一：协调领导思想，加强团队领导 　　从现状来看，目前中学领导团队内部思想不够协调。学校里一群有智慧、有经验和专业能力的人组成的领导团队，从理论上说应该能够克服各种困难，能够理清班主任工作过程中遇到的复杂问题，但实际情况并不是这样。当前学校领导团队通常把时间花在争权夺利上，或者避免任何有失颜面的事情发生，以维持团队团结和谐的外貌。为了符合这样的团队形象，他们