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让阅读真正走近我们的教室 　　摘 要：在小学语文教学中，阅读教学和写作教学是最难，也是最重要的教学内容。因此，阅读教学是语文教学的重要组成部分，它贯穿于小学语文教学的整个阶段。小学语文阅读教学，要求在理解课文内容的基础上，进一步体会文章的思想感情，概括中心思想。在阅读教学中注意突出重点训练项目，有计划地进行读写基本功训练。小学时期的语文阅读教学的主要目的就是教给学生相关的技能，并且通过实际联系培养学生的阅读能力。 　　关键词：阅读；教室；小学阅读 　　随着社会经济的不断发展，社会环境的不断改变和科技技术的不断进步，各个行业也在不断地进行自主改革，其中就包括教育事业的改革。在课程教育改革的过程中，阅读不仅仅是语文教学的一部分，更是读者与作者之间的一种沟通方式，在小学语文教学中实施阅读教学，有助于帮助学生更好地获取知识和技能，这就需要教师进行有效的引导，注重掌握阅读与生活、阅读与写作、阅读与语文以及阅读与学生之间的互动合作，也就是进行多方面的结合，促使阅读真正走近我们的教室。本文主要对小学时期的语文阅读教学进行有效的研究和分析。 　　一、明确小学语文教学的目标和任务 　　小学时期的语文教学不仅要进行文字、拼音、句子以及作文的教学，还要注重培养学生阅读的能力。通过近几年的教学改革，我国小学的教育方式发生了巨大的改变。虽然获取了有效的课堂成绩，但是在实际应用中，并没有明确