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试论高校实验室管理创新 　　摘要：本文在对高校实验室管理的现状进行分析的基础上，提出了创新管理观念、创新管理模式、创新管理制度、创新实验技术队伍管理、加强队伍建设等高校实验室管理的一些创新举措。 　　关键词：高校实验室；管理模式；管理创新 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）45-0010-03 　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国高等教育的目标就是培养既能创新又具有实践能力的专业人才，为社会主义现代化建设提供智力和人力支持。实验室是高校校内的实践基地，是培养学生创新能力和实践能力，实施素质教育的重要场所，对培养具有实践和创新能力的高素质人才有着重要的作用。随着现代科学技术的飞速发展及各学科之间相互渗透，传统的实验室管理模式已无法满足新时期人才培养目标的需要。因此高校实验室管理必须勇于创新，坚持创新，才能推动新时代高校实验室管理工作向前发展，才能满足高等教育发展的需要。 　　一、高校实验室管理的现状分析 　　1.观念滞后，对实验室管理重视程度不够。我国高等教育普遍存在重理论轻实践现象，形成了实验教学从属于理论教学的观念，对新形势下实验室工作的地位和作用认识不足，特别是对实验室管理工作在学生实践能力、创新能力培养和创新体系中的地位和作用认识不足，导致对实验教学和实验室建设管理重视程度不够。学