《第12 园地三 识字四 第13》教案.docVIP

课 题 《失物招领》 教学目标 1、认识“失”、“级”等14个生字。会写“同”、“工”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、联系生活实际，养成爱护环境卫生的习惯。 教学重点 1、认识“失”、“级”等14个生字。会写“同”、“工”等6个字。 2、联系生活实际，养成爱护环境卫生的习惯。 教学难点 写好“同”、“工”等6个字，联系生活实际读懂课文 德育目标 培养学生爱护环境卫生的习惯 美育目标 正确有感情朗读课文 教具准备 多媒体课件、生字卡片 课时安排： 2课时 第 一 课 时 教 学 过 程 教学活动 设计意图 反思 一、看图激趣，导入课文。　　（出示课文插图2，遮去老师所在的部分）小朋友，你们看，今天一年级一班的同学排着队去植物园参观。看看图，你想知道什么？那么带着问题先去读读课文“12失物招领”（出示）。读课题，读准“失”的字音。　　二、初读课文，读准字音。　　1、自由读文，标出自然段，给觉得难读的字做上记号，多读几遍。　　2、同桌交流读文，注意读准字音。　　3、全班交流。学生互相提醒容易读错的字，引导学生读准生字的音：“才”是平舌音；“准”、“双”、“专”是翘舌音；“请”、“同”是后鼻音。　　4、学生自由识字。　　a、出示生字卡片,指名当小老师领读.你认识哪个就读哪个，