在剪纸活动中培养幼儿的创造能力.docVIP

在剪纸活动中培养幼儿的创造能力 　　剪纸是我国一项古老的传统民间艺术，趣味剪纸也是孩子们喜欢的手工游戏。幼儿教学中，引导小朋友剪出变换出各种生动可爱、富有情趣的可爱小动物、小树、花朵等造型来，让他们获得成功和满足，有利于培养孩子的创造能力。 　　一、创设良好的剪纸艺术环境――爱上剪纸 　　让孩子学习剪纸，首先老师要给孩子创设一个良好的剪纸环境，萌发幼儿对剪纸活动的兴趣，培养幼儿初步的感受美、享受美和表现美的能力，爱上剪纸。 　　在活动室的走廊、通道布置一些剪纸作品，在一条走廊上布置《小蝌蚪找妈妈》等剪纸故事，不仅能让孩子们耳熟能详经典故事，还能更好地让幼儿感受剪纸艺术的魅力。同时，为了更好地激发幼儿对剪纸活动的兴趣，我们在走廊中，还开辟了幼儿参与的环境，让孩子们剪出小鱼、小蝌蚪，贴在故事中间，更好地培养幼儿的兴趣。有时家长一起参与进来，其乐融融，老师为孩子们创造了可以交流互动的环境，孩子们更加喜欢剪纸，爱上剪纸。 　　二、形式多样――激发幼儿的剪纸兴趣 　　剪纸活动是一种较为单一的美术活动，但时间一长，就显得枯燥乏味。我遵循幼儿的年龄特点，采取趣味性的方式来激发幼儿的剪纸兴趣。 　　1.寓趣味于剪纸活动中 　　教师要努力让幼儿在快乐中学习，让孩子在兴趣中学习。寓教于乐中的“乐”，既包括“快乐”，又包含“兴趣”，剪纸让幼儿在新奇中产生了浓厚的兴趣。 　　在剪