(全国通用)2017版高考生物一轮复习单元基础知识排查(六)第六单元遗传的分子基础新人教版.docVIP

单元基础知识排查(六) 第一关：测基础　判正误 1.加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内，从小鼠体内提取到的细菌少数是S型活细菌(　√　) 2.艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验可证明DNA是遗传物质(　√　) 3.体内转化实验就是S型细菌的DNA可使小鼠致死(　×　) 4.噬菌体侵染细菌的实验除证明DNA是遗传物质外，还证明了蛋白质不是遗传物质(　×　) 5.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养(　×　) 6.在35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致(　√　) 7.在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体(　×　) 8.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力(　√　) 9.烟草花叶病毒感染烟草的实验说明了所有病毒的遗传物质都是RNA(　×　) 10.豌豆细胞内既有DNA，又有RNA，但是DNA是豌豆的主要遗传物质(　×　) 11.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸(　×　) 12.DNA分子的两条核糖核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构(　×　) 13.DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的(　√　) 14.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数(　×　) 15.某碱基在单链中所占比例与在双链中所占比例相同(　×　) 16.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架；磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是DNA分子的基本骨架(　√　) 17.每个DNA分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，从而保持了物种的遗传特性(　√　) 18.已知某双链DNA分子的一条链中(A＋C)/(T＋G)＝0.25，(A＋T)/(G＋C)＝0.25，则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25，在整个DNA分子中是1与0.25(　√　) 19.一条不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含32P的个数为2n－2(　×　) 20.转录的产物只有mRNA(　×　) 21.DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成新的DNA双链(　×　) 22.DNA复制就是基因表达的过程(　×　) 23.RNA分子可作为DNA合成的模板，DNA是蛋白质合成的直接模板(　×　) 24.细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸(　√　) 25.一条DNA与RNA的杂交分子，其DNA单链含ATGC4种碱基，则该杂交分子中共含有核苷酸8种，碱基5种；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的(　×　) 26.基因是有遗传效应的DNA片段，基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的(　×　) 27.基因突变不一定导致性状的改变，导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代(　√　) 28.人体细胞中的某基因的碱基对数为N，则由其转录成的mRNA的碱基数等于N，由其翻译形成的多肽的氨基酸数目等于N/3(　×　) 29.转运RNA与mRNA的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且转运RNA是由三个碱基组成的(　×　) 30.某细胞中，一条还未完成转录的mRNA已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，则该细胞不可能是真核细胞(　√　) 31.终止密码子不编码氨基酸(　√　) 32.核糖体可在mRNA上移动(　√　) 33.若核酸中出现碱基T或五碳糖为脱氧核糖，则必为DNA(　√　) 34.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息(　×　) 35.转录是以DNA的两条链作为模板，只发生在细胞核中，以4种核糖核苷酸为原料(　×　) 36.密码子位于mRNA上，是由三个相邻碱基组成的，密码子与氨基酸之间是一一对应的关系(　×　) 37.基因B1和由其突变而来的B2在指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码(　√　) 38.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性(　√　) 第二关：练规范　强素质 1.结合遗传物质的相关实验，回答下列问题： (1)艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是 ___________________________________________________________________________。 (2)上述实验证明了___________________________________________________________。 (3)后来，赫尔希和蔡斯用________________法，进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质。 答案　(1)分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，单独研