德育常规工作管于理要求.doc

2011—2012学年度学校德育常规 工作管理要求 ****小学 ****中心小学2011—2012学年度学校德育常规 工作管理要求 一、课间操、集会管理 学生要求： 1．无生病之外等特殊原因，教室不留学生，人人出操； 2．学生按照规定路线做到快、静、齐要求入场、退场； 3．入场做到不迟到，入场后队伍整齐、无说话、无走动，做操时动作规范到位，精神饱满。 4．升旗仪式、集会时穿好校服，佩戴好红领巾，按时排队入场；入场后做到队伍整齐，精神饱满，不讲话，认真听讲； 5．升旗仪式时，做到规范行礼，唱国歌声音洪亮，认真听国旗下演讲。 教师要求： 1．班主任和学生队伍一起准时入场，整好学生队伍。 2．班主任老师站在学生队伍前面，不做其它事，直立目视，通过自己的行动做好学生的表率。提倡下班老师站在队伍后面协助管理学生。 3．班主任特殊情况不能到岗，应及时跟年级主任请假。 4．升旗仪式做到统一校服，按时入场，（寒冷冬季例外，学校另行通知）规范站立，认真履行升旗仪式要求。 二、冬令时午间学生管理 1．12：00－12：30为学生午间室外活动的底线保证时间（雨雪天除外），12：30以后可以允许学生在室内活动或学习，12：30以前不提倡教师组织学生在教室里补课或辅导学生，更不允许集体补课。 2．生活教师和值周教师负责学生午间的管理。 三、课间餐管理 1．上课教师必须准时下课，按时让全体学生吃课间餐，不得以任何理由贻误学生吃餐点。 2．生活教师强化课间餐秩序管理，学生不吃完课间餐不许走出教室，严禁牛奶袋带出教室。 3．学生吃课间餐时做到不喧哗，不走动，吃完后走出教室。生活教师及时督促学生倒掉课间餐垃圾或安排好专人管理，清理好卫生工作方可离开。 4．课间餐时间，生活教师不要让学生去拿餐点，以免影响上课；生活教师没有特殊情况，不要随便替拿餐点，以免贻误拿餐点。 四、劳动课、卫生包干区管理 劳动课管理： 1．各班严格按照学校划分的劳动场地，安排的劳动时间参加劳动课（第八节课）。 2．劳动场地的劳动具体要求：露天瓷砖场地以清扫为主，拾捡垃圾为辅；草坪以拾捡枯叶、垃圾为主；灌木丛以拾捡垃圾为主；水泥地面以小面积清扫为主；各区域劳动时，清扫好垃圾桶周围的垃圾。 3．班级劳动课参加人员为班主任、副班主任、生活教师、下班老师、班级全体学生，班主任开会或有事请假可委托副班主任或下班教师管理、学科教师开会可委托生活教师管理。 4．班级劳动课前要做好劳动任务分工，劳动工具、劳动程序的安排及成效检查的准备工作。需要劳动工具可到学生工作处的劳动工具室借用，劳动后及时归还。 5．生活教师安排洗澡等活动时间要避开劳动课时间，保证劳动课正常进行。雨天、雪天等特殊天气暂停劳动课。 6．班级劳动课的管理纳入学校常规检查工作之中，学校每周抽查劳动课师生到岗、卫生打扫质量等情况，将其记入劳动课抽查公示栏之中。无故空课按《教学事故认定法》处罚。 7．班主任将劳动课安排填写在班级的课程表内。 卫生包干区管理： 1．学生对包干区的地面卫生实行一日一打扫（晨间或晚间），每周六下午一大扫，其它时间保洁。 2．卫生包干区具体要求为：教学区内的楼梯、走廊做到一天一拖擦；架空层面积做到两天一拖擦，四楼、五楼的长廊做到三天一拖擦。其中，楼梯走道地砖以拖把拖擦为主；天井包干区域已扫把清扫为主，天井区域的草丛应每天派学生拾捡垃圾；必要时冲刷拖擦为主。 3．教师办公室门前的地面由教师自己进行劳动保洁（拖擦地面），活动教室内外地面由使用班级师生负责卫生保洁。 4．包干区卫生纳入年级组每日值周检查评比的重要内容之一，每日公布检查评比结果。 五、值周工作管理 教师值周要求： 1．严格执行值周教师的工作职责，认真完成值周工作要求。 2．上岗之前熟悉工作职责要求，了解评分要求，了解各班的劳动包干区域。 3．按时上岗检查，公平、公正检查评分，杜绝无差别评分现象，对学生扣分情况及时用反馈单反馈到各班。 4．值周教师第二天早上9：00以前将评分表及时上交学生工作处。 学生值周要求： 1．严格执行值周班级的值周检查要求，认真完成值周检查工作。 2．按时上岗检查，公平、公正检查评分，对被检查班级扣分情况及时用反馈单反馈到各班。 3．值周班级第二天早上9：00以前将评分表及时上交学生工作处。 教师值班要求： 1．每天教学区设两位晚间和早间值班教师，晚间19：30上岗，第二天早间提前15分钟上岗。 2．晚间值班教师负责督促学生卫生打扫，关闭各楼层走廊、厕所的电灯及水龙头，做好静校以及处理突发事件等工作。 3．认真填写，《学校晚间值班教师检查表》，第二天上午9：00前上交学生工作处。 六、班队会管理 1．各中队按时按照要求组织好班级的主题队会； 2．学生、中队辅导员佩戴好红领巾，按照队会规程有始有