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学院2013年评建工作要点
建立院、系两级评建材料.按照学院评建办关于做好本科教学工作合格评估材料建档等工作的通知文件开展评建支撑材料的建档工作,依照《洛阳理工学院本科教学工作合格评估支撑材料任务分解表》、《洛阳理工学院本科教学工作合格评估系部支撑材料归档目录》、《关于本科教学工作合格评估材料的说明》中确定的各观测点支撑材料目录和材料整理要求,全面收集、整理本科评估支撑材料和佐证材料.上半年,评建办按照《洛阳理工学院本科教学工作合格评估支撑材料整理及建档工作的标准要求》完成学院评建支撑材料的建档任务;各教学系(部)要重点加强教师档案、教学档案和教学基本文件的建设工作,按《洛阳理工学院系部档案分类指南》完成系部评建建档工作(上述有关材料见本科教学评估网).。
学院2013年评建工作要点
2013年是贯彻党的十八大精神的开局之年,是落实《国家教育改革和发展规划纲要》承前启后的一年,是我院本科教学评建工作的攻坚之年,关键之年.以十八大精神为指导,深入贯彻落实《国家教育改革和发展规划纲要》,坚持质量发展、内涵发展,全力推进”洛阳理工学院本科教学评估工作实施方案”,全面开展教学内涵建设,加强教学规范管理,通过建设、自查、预评、总结达到提高教学质量的目的.强化评建工作的协调和指导,加强评建宣传,合理安排评建进程,稳步推进评建工作.
一、指导思想与工作思路
按照我院《本科教学评估工作实施方案》的要求,全面落实我院评建工作总体方案.按照”以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的工作方针,以”规范教学管理、加强教学建设,深化教学改革,形成办学特色”为主线,扎实开展评建工作,促使教学条件达标,教学管理规范,教学质量保证.学校办学更加突出服务地方和行业的经济社会发展、突出培养应用型人才的办学定位.牢固树立教学工作中心地位,体现教育教学”以学生为本”的理念,全面建立和完善评估各项材料,认真开展校内自评自查工作,通过预评估,为明年迎接教育部合格评估做好思想和行动准备.
二、主要工作
1.加强评建组织工作,建立高效的评建工作运行机制.评建办要依据7个专项工作组的方案,全面分解评建工作任务,通过建立评建工作例会制度、定期报告制度、定期检查制度、工作考评制和问责制等评建工作制度,强化对评建工作的指挥、协调和监督作用.2013年学院评建重点工作(任务分解表见附件1)确定了各专项工作组的主要工作,各专项工作组要针对工作任务研究制定详细工作方案,确定每项工作开展的实施时间、工作目标、工作
阅、分析、成绩登记、审核等环节进行检查,促进试卷质量的提高.
(2)毕业设计(论文)专项检查.严格2013届毕业生毕业设计(论文)的全过程管理,加大检查力度,保证毕业设计(论文)的选题切合实际,开题、撰写、指导、评语、答辩、评审等环节规范,促进设计(论文)质量提高.
(3)实习专项检查.对全校校外实习基地进行全面检查,确保实习有计划、学生有完整实习报告,指导教师数量、指导实习效果有保证;校外实习基地有协议、基地有挂牌、指导有外聘兼职教师.
(4)授课专项教案检查.对全院所有上课教师教案进行检查,保证教案编写要素齐全,教学要求清晰,课堂教学设计周全.
7.进一步增加教师数量,整体优化师资队伍结构,提高教师教育教学水平.构建数量充足、结构合理的全院教师队伍与各专业教师队伍,校内专职教师队伍与外聘教师队伍,教师队伍与教学(学工)管理队伍.实行本科教学课程主讲教师、教学团队过关制度和青年教师课堂教学达标制度;建立教师数据库和教师档案;落实教授和副教授为本科生授课和讲授低年级课程等制度.
8.进一步加强办学条件建设,提高教学资源利用水平.加快教学行政用房建设,加大图书文献资料、教学经费投入.要进一步规范管理,处理好资源占有与利用的关系,提高教学资源的利用率.以教学条件建设为基础,提高教学资源对人才培养的保障度.
9.加强教风和学风建设.开展本科教育观念和教学工作大讨论,以人才培养为根本,开展立德树人、师德师风教育宣传活动.制定学风建设规划,调动学生学习的积极性,严格学生管理,完善考核评价体系与评价办法;加强学生课外科技及文体活动平台建设,完善第二课堂活动体系,健全学生素质教育机制,提高学生综合素质.以人才培养为核心,体现教育教学”以学生为本”的理念,提高高校其他职能对人才培养的贡献度.
10.加强思想政治和学生工作,建立健全学生管理体系和毕业生社会评价机制.做好河南省高校德育评估工作;完善学生管理规章制度和管理体系,规范日常管理;成立校友会组织机构,制定章程,发展校友组织,适时成立校友总会;加强大学生
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