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小学生书法比赛方案 篇一：小学生硬笔书法比赛方案 （728字） 为配合县教体局体育艺术科技活动的开展，培养学生的书法书写规范意识，提高同学们书法书写水平，营造校园文化建设氛围，给同学们展示自我的舞台，结合课改精神和工作计划要求，我校决定举办一届小学生硬笔书法比赛，具体事项如下： 一、参赛对象：全校一到六年级学生。 二、参赛字体：硬笔楷体。 三、比赛时间：20XX年4月18日、19日下午第一节课 四、比赛地点： 4月18日（各班教室，本班语文老师监考） 4月19日（三楼会议室，陈金稳主任监考） 五、比赛规则： 1、比赛用纸由学校统一发。 2、书写工具一律自备（参赛学生须用钢笔、签字笔或水笔）。 3、参赛者必须在限定的时间内抄写完规定的内容，不完整的作品不能参评。先由班级比赛选拔，每班再选拔3人参加学校的比赛。 4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。 5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 六、评比要求 1、本次比赛采取100分制，其中：工整匀称（35分）；大小适中（35）；无错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面整洁（10分），错别字、涂改一个字扣1分。 2、按参赛者、年级评选出优秀作品若干件，发证书和奖状以示鼓励。 八、评委： 组长：陈金稳 成员：语文教师 九、注意事项 1、首次写的不好的参赛者不能重写。 2、规定时间内没有写完的学生，取消参赛资格。 3、参赛者的学校、姓名、班级等信息一律写在填写在卷面相应的位置上，无作者信息算无效作品处理。 4、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 5、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 篇二：织金县板桥小学生书法比赛方案（538字） 一、比赛指导思想 书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要活动，成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。 二、比赛目的： 为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本次书法比赛。 三、比赛要求： 1、参赛对象：一至六年级部分学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的上方写好自己的抽签序号。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 四、比赛方式： 1、比赛时间：20XX年12月4日下午第三节课。 2、比赛地点：一、二年级教室 五、奖项设立： 低年级组： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 中年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 高年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 六、评委： 组长：罗振南 副组长：刘梅 成员：杨春学、张瑛雪、齐琪、周丹、冯维艳、丁梅、王春先、郭志敏、孙艳、王琳 七、颁奖 学校领导 篇三：明光逸夫小学小学生硬笔书法比赛活动方案（938字） 一、比赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： 1、参赛对象：全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求： （1）、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。 （2）、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 （3）、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 （4）、每班交20幅作品到教导处。 三、比赛方式：