《化学反应的速率与限度》教学设计..docVIP

必修2 第二章 化学反应与能量 第3节 《化学反应的速率和限度 》 教学设计 广东省连平县连平中学 谢映华 教材分析及教材处理： 本节课中，课本从日常生活中学生熟悉的大量化学现象和化学实验入手，引入了化学反应速率的概念，并对化学反应速率简单地介绍了表示方法，在此基础上，主要通过实验探究总结了温度、催化剂对化学反应速率的影响，通过思考与讨论，引入了浓度、压强、表面积等对化学反应速率的影响。关于化学反应的限度，在对影响化学反应速率的因素进行实验探究和总结后，又设置新的探究实验，让学生发现化学反应限度问题，经过对该问题的探究和认识，进而形成了化学反应限度的概念，并以上述观点去分析和解决问题。另外建立了化学平衡状态的概念，简单介绍了改变化学反应进行的限度的条件和控制有利反应进行的措施和方法，以煤燃料为例，讨论了提高煤燃烧效率的措施与方法。在处理教材，并进行教学设计中，本节划分为二课时的教学：第一课时就对化学反应速度和影响速率的因素进行教学，第二课时对化学反应的限度的条件和控制的方法进行教学。这样进行安排对课时安排是相对比较合理的，但也存在时间上相对比较紧。 第一课时 三维教学目标 1．知识与技能 (1).通过实验探究认识不同的化学反应其速率不同，了解化学反应速率的概念及其表示方法，知道反应的快慢受浓度、温度、压强、催化剂等条件的影响。 (2)学习实验研究方法，